人教版课标本第9册第2单元测试.docVIP

人教版语文六年级上册第二单元试卷 （满分100分；答卷时间：120分钟） 一、读拼音写字、词。（3分） （3分） kān? zǔ?? náo mian zhi lie ( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶 ( ) 二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。（2分） 1、耳畔（pan ban） 食不下咽（yan yan ye） 藐视（miao mao））(?? )中打“√”，错误的在原句旁边改正。（4分） 1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。3、凡是穿大白褂的人就是医生。4、这些作业我基本上完全做了。选词填空（分） 阻碍????阻挡????阻挠????精细?? 精密????精致 1、詹天佑不顾帝国主义的（?????? ），亲自主持修筑京张铁路。 2、惰性是我们前进的（?????? ）。 3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（?????? ）不了她出去。 4、显微镜是一种（?????? ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。 ?、按要求写句子（分） 1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句） 2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ????????） 3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）4、音乐（???? ）能给人以美的享受，（???? ）能陶冶人的情操。（关联词） 1.我们爱我们的民族，（ ）。 2.（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。 3.（ ），（ ），中国才有真进步。 4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。 5.落红不是无情物，（ ）。 6.（ ），（ ）。 九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分） 汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。 你对这次遭受身体残同学说： 。 你对失去家园和亲人同学说： 。 第二部分：阅读积累和运用（30分） 一、阅读《詹天佑 》回答问题。（12分） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜??周密??严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞??勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则???????? 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。 1、划去括号里用得不正确的词语。2、在文中的横线上填上恰当的关联词。3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。勘测（shèn??kān）??塞外（sāi??sài）??恶劣（wù??è）??讥笑（j??jī） 4、找出文中的两组近义词。5、用“????”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。7、用“||”将这段话分为三层，并写出第二层的层意。 ?????? 二、阅读短文回答问题。（18分） 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。?? 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”?? “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。?? “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”?? 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。?? “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”?? “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。? “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家