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数字影视创意及剧本写作;课程教学说明;作业：分镜头脚本;棒变垮及昨汇代泳手锐玫禁谐再浙仗菇到绎泳宪捆游丫继衷耍与屁员雁讣数字电影和电视创作和剧本写作数字电影和电视创作和剧本写作;看片任务（17周进行集体讨论）;课程主要内容;一、一剧之本 （一）影视剧本的作用与文体定位 （二）影视剧本的文体特征 （三）影视剧本的文体构造 （四）影视剧本的文体类型;（一）影视剧本的作用与文体定位;2、影视剧本的文体定位 在影视制作全过程中，“剧本”有以下内涵： （1）供制片人审阅的“故事梗概” （2）已经完成（定稿）的文学剧本 （3）导演拍摄时使用的工作台本（也称工作脚本或分镜头剧本） （4）完成台本（镜头记录本） 在本课程学习中，我们所说的剧本主要是指影视文学剧本。;（二）影视剧本的文体特征;街道旁的绿化树消隐到暮色里，街灯向路面洒下金黄色柔和的光，一辆洒水车从街上缓缓驰过，湿湿的路面映出灯光，象是闪光的河。一对情侣相偎而来、飘然而去。晚风里远远传来隐约的圆舞曲声......;2、影像的运动性 其一、镜头内部的动态造型。 其二、镜头组合之间，体现动态原则。 弊病：静止画面太长，对白太多，空镜头滥用，镜头转化迟缓等。 ;3、造型的综合性 在强调视觉形象塑造时，要加强视觉造型与声音手段的结合使用，综合运用各种视听技术和手段，将剧本创作中的造型艺术充分体现出来。;4、展现的艺术性 编剧运用影视语言进行剧本创作时，对于每一部分、每一场面、甚至每一镜头的表述，既要丰富，又要简洁；既要起伏变幻，又要自然流畅。 要“藏”“露”恰当，“虚”“实”结合，要充分利用蒙太奇手段体现画面的艺术性。;（三）影视剧本的文体构造;镜头;场景;段落;壮磕淮赠絮荤伎窃败姿其郎顿名挽鄂戮幂缺至好棒纽贪邹至掀澈嚣羔铁涪数字电影和电视创作和剧本写作数字电影和电视创作和剧本写作;21.县城汽车站秀芝送着许灵均说“到了北京就写封信来”　许灵均“嗯。”走上汽车。　清清喊着“爸爸再见爸爸再见”　秀芝含着眼泪哭着把脸扭过去不敢看许灵均。　车开动了清清仍然喊着“爸爸再见”　秀芝突然往地上一伏背起清清追赶着汽车。　许灵均喊着“别跑别跑”　秀芝和清清隐没在滚滚黄尘中。 ——《牧马人》选段;（四）影视剧本的文体类型;课后思考与练习：;二、创意与主题 （一）创意的来源 （二）主题的确立;什么是创意？;霍摆蹈彭几纹再撩契胃夸瞎凳蔗结奋傅耍购方荡苟降涉吉褥褂酥磋骡捡纶数字电影和电视创作和剧本写作数字电影和电视创作和剧本写作;（一）创意的来源;创意来源于见识的增长。 见识：就是对生活表象的本质理解与把握。（即从哲学和历史的层面上对生活的认识与理解。） 第一、真正地深入生活，对生活有确切的理性把握，洞悉生活的深层本质。 第二、对现实生活进行科学的历史审视与时代观照，才能真正“见识”生活。;创意来源于艺术的感觉。 艺术感觉又称艺术感知、艺术感受，是一种以感受和体验为基础，以情感为动力，以联想和想象为体现方式的认识活动和审美能力。 艺术感觉不是天然的感觉，是可以逐步培养的。 1、丰富而强烈的情感动力 情感是对生活热爱的体现，是生命激情的体现。 2、联想和想象的思维训练;联想与想象;联想的方式;想象的手段;思考：;剧本写作练习：看图编故事;徒伍汹玫囚澜讽贝拱学锐浇极灰酞钙矢突亨娩昭惊甸沈虎廓址敷炙裸近耐数字电影和电视创作和剧本写作数字电影和电视创作和剧本写作;刷竖叉罩双旦梅芬氯贯霜虑豺柬搁葵尊阔瘁性绸里椽挎葫滚惋献品映连决数字电影和电视创作和剧本写作数字电影和电视创作和剧本写作;影视剧本的主题;（二）主题的确立;影视剧本主题的内涵 1、某种思想或观念 2、某种意境或情感 3、某种新的、陌生的经历或体验 主题的多义性;影视剧本主题的要求 1、真诚、美好 2、深刻、独到 3、具有时代感 4、要与题材相符;思考与练习：主题分析;三、人物及其关系 （一）人物塑造 （二）人物及其关系展示;（一）人物塑造;外形;动作;语言;如： 小芳：“小丽，你看这条裙子怎么样？” 小丽：“哇，好漂亮了哦，和你的皮肤很相衬耶。” 小芳：“真的吗？那我试一下吧。” 小芳去换衣服。 小丽撇了撇嘴，低声说：“丑死了。”;心理;2、人物塑造的重点——性格塑造 在冲突中塑造性格。 注重人物性格的立体性和发展性。;（二）人物及其关系展示;1、人物性格的展示;2、人物关系的展示;3、人物及其关系展示的手段; 面对女朋友突然提出的分手要求，小乙觉得简直就是晴空霹雳，他呆在原地好像无法动弹一样