2015年-三级咨询技能-1.pptVIP

三级咨询技能 郑洪波 广州白云心理医院 主任医师 院长 广州脑科医院 主任医师 教授 硕士导师 广州医学院 教授 硕士导师 广州中医药大学 中山大学 兼职教授 省技能鉴定中心专家组成员 高级考评员 表达共情需要理解和掌握的 5.表达共情要善于实现咨询师——求助者之间的角色转换。 6.表达共情要还应善于使用躯体语言，注意姿势、目光、声音、语调等表达。 7.表达共情要应考虑求助者性别、年龄、文化习俗等特征。 8.咨询师应不断验证自己是否共情，得到反馈后要及时修正。 （五）商定咨询目标的注意事项： 1、求助者不能提供有效的目标 求助者来咨询的问题是其他人的问题，或求助者是由他人送来咨询，而非本人意愿，这时确定针对性的咨询目标就有困难； 有时求助者的问题是以情感或感觉的方式表达的，这种目标比较模糊； 有时求助者自己也搞不清有什么目标，他们的思绪混乱，不知道可以从咨询中得到些什么； 有些求助者所期望的目标是不切实际的. （五）商定咨询目标的注意事项： 2、避免对咨询目标存在以下错误观念： 咨询师应完全保持中立，不带有任何自己的价值观念 咨询中应该给求助者灌输、传授一些正确的、健康的价值观 把求助者的快乐满足作为咨询目标 把求助者能否适应环境作为咨询目标 11、如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标的确定应该（??? ） （A）以当前问题为主?????? （B）以咨询师的目标为主（C）以长远发展为主?????? （D）以求助者的目标为主 14、关于心理咨询目标，错误的说法是（??? ）（A）心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩（B）应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标（C）以适应环境为目标时应注意适应的消极作用（D）矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标 求助者：我碰到任何问题都会慌乱不已，注意力无法集中，没办法思考，因此真正的实力无法发挥出来，真是气死人。今年的高考就是这样。当试卷发下来后，我的头就开始慌乱，然后脑中一片空白，即使考的题目看过，也背过，可是，就是想不出答案。考完后，真是懊恼死了。我那几个朋友成绩没有我好，却个个上榜，真是气人，我觉得好丢脸。 练习 内容反应技术举例 教师：“我想你刚才说了那么多，主要意思就是希望你自己无论做什么事都能做好，让别人觉得自己挺聪明、挺能干，希望别人喜欢自己，对吗？”（内容反应） 学生：“嗯，差不多吧，我什么都想做得十全十美。” 教师：“愿做一个完美，无可挑剔的人？”（内容反应） 学生：“嗯（点头）。” 考点：学会区分 AB 　多选. “您说到您的丈夫有过外遇，在婚姻上对您不忠诚，是这样吗?”，使用的技术包括( )。 　　(A)内容反应 　　(B)参与性技术 （C）情感表达 （D）情感反应 (六)情感反应技术 咨询师把求助者的陈述的情绪、情感，经过概括、综合与整理，用自己的话反馈给求助者。 最有效方式是针对求助者现在的情感而不是过去的。 最大的功用就是捕捉求助者瞬间的感受。 发现困扰中的矛盾情绪，予以突破。 求助者的情绪性词语，是观察其对周围环境认知的很好线索 第二单元 参与性技术 （六）情感反应 情感反应是指咨询师把求助者当下（此时此刻）的语言与非语言行为中包含的情感整理后，反应给求助者。 情感反应与释义很接近，但又有所区别，释义着重于对求助者言谈内容的反馈，而情感反应则着重于求助者的情绪反应。 辨别求助者的情感 例1：我不知道人活着到底要干什么，每天所做的事几乎一样，睡觉、吃饭、骑车、工作、看电视，每天都做同样的事，这种日子有什么意义，人活着难道就为了这些？生命的意义到底在哪里？ （你觉得求助者所表达的是什么样的情感？） 例2：每一次我和男朋友做爱的时候，都不是我要，而是配合他的需要，因为他不喜欢用安全套，害得我怀孕了两次，打胎了两次，每一次去医院都是我一人去，他从没想过和我一起去，他这么狠心，我想过要和他分手，可是不知为什么偏偏离不开他。 （你觉得求助者所表达的是什么样的情感？） 例3：我没想到我的主管竟然会答应让我到国外进修，我一