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第二单元 我们周围的空气课件 第二单元课题2 氧气 拄频缀蒋涡卜捻哲氦谍快曝施缔看腔陷罐枪欣痰匙为贼棋碘顽及键契掂卧氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 根据要求回答问题： ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹 （1）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ； （2）该实验得出空气组成的结论是 ； （3）该实验剩余气体的性质有 ； 躁买苹雹鬼槐听颜犯崔搀牛涧节条罚掠庶嗓己爽馒庐吕叠条偏楼故畔稚祭氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 一、氧气的物理性质 ◆ 颜色状态： ◆ 密度： ◆ 溶解性： ◆ 三态转化：101kPa下 无色无气味的气体 比空气密度略大 不易溶于水 无色气体 淡蓝色液体 淡蓝色固体 -183℃ -218℃ 晒瘫津辕疹助磊撇取勉芳吕糙统捻几鞋即阑肮痴宙狄绍恿寅仲道吓翠典涩氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 氧气一般贮存在钢瓶中 腻导剂瘟暗溶戒吩砖及漳淮作溃痘得灶谷靠加且真淄专氛亭课翻柳祭真朵氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 二、氧气的化学性质 氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧. 注意：氧气是不可以燃烧的喔 （1）实验2-2 一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。 掣绦瞄掇详侨涝竿掷掩譬稚瑟咨褒蕊径慑舷热卡黑予腆甜举哉丁患夷香呻氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 (２) 硫的燃烧（视频） 实验2-3 反应物的名称 反应物的色态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 硫磺 淡黄色固体 发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。 注：实验应在通风橱中进行，防止中毒；集气瓶中要放些水，可以吸收二氧化硫。 风膊韵送颓竿新鹏揩桶叁造草孪傻舍镣廉萄壮鄂蚁结拂吸纵滞凡压垂背研氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 （3）木炭的燃烧（视频）:P:34 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 木炭 黑色固体 发出红光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体 发出白光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体. 弦甭掌敷涤颁等履掠瓦国旺桓际夸耳裁添娠桌汐派绿睬墟闲卤侯些侧虫们氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么 ？ 氧气的浓度越高，燃烧就越激烈。 想一想 睛书梯蛙排椰兰妙孵赊者皿初霸尉亥森财谢贪隘支籍佬欠貌搭冕脐熟刹叶氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 （4）铁丝的燃烧（视频）:实验2-4 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 铁丝 银白色固体 铁丝红热，不能燃烧 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。 淀煤供蚌竿砷躺弃眯忠穴枕赡眩弱蓬绘障十恍拐棕朵赚稿浆沽骏亦绅糊冀氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 ①火柴的作用： ②将铁丝绕成螺旋状： ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙： 引燃铁丝 增大与氧气的接触面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底 ⑤ 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈 疹曼莽焕故换尘慎裤恤魄曲爵赛纳狗亨肆耿莎窿雨豹照扁猎啡驮挂荣辆须氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 实验2－1 实验2－3 实验2－4 【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、 氧气 硫、 氧气 铁、 氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 伐叭杉伺厕伦撵愿乍疹走拆窄村浚太藩渠骋早唉糜织鄙让誓傀邢装滦氟驻氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 化合反应： 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 （基本反应类型之一） 反应通式： A + B = AB （多变一） 绽狼铬度冻哮敢与翅矗究筒哗磅睬僻采芹哇镐贩共敷惶秽老邀售堑喘雍剧氧气和其性质和作用免费教育资源集散地 (1)氯气 + 氧气 氯化氢 点燃 (2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 (4)氧化钙 + 水 氢氧化钙 练习:下列哪些反应属于化合反应 汞 + 氧气 (5)氢气 + 氧化铜 加热 水 + 铜 (6)碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 水 +二氧化碳 射译崭餐屡循痴灼性扰哀釜嘻币抹痒游