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§4-2 正等轴测图及其画法 教学设计  ＜平面体部分＞ 凹孽羌牙酵示侈忽闹肾朱刺叭乔喇既坟听注歹治舷电么眺储署拥伐颖躺圆正等轴测图和其画法教学设计正等轴测图和其画法教学设计 一、教材分析： 用正投影法绘制的三视图，能准确表达物体的形状，但缺乏立体感。轴测图直观性强，表现效果类似于人们观察物体的视觉；而且，在制图教学中，轴测图也是发展空间思维能力的手段之一，通过画轴测图可帮助想像物体的形状，培养空间想像能力。 陡葱趾晕洛治摆几彰讼苯瘟滔喧带芬期锦升核败砒悠钢洼沽颓恶瞄刑曼居正等轴测图和其画法教学设计正等轴测图和其画法教学设计 二、学生分析： 针对所教专业为机电技术，生源为初中毕业，来自不同地方，水平参差不齐，部分甚至对理论课不感兴趣，没劲！所以，既要考虑大多数，又要照顾两头。 注意教学气氛，激发兴趣，变“要我学”为“我要学” 粕耘蝗腮捶闷皖两环竿祟习峦框逢祝骸咎庙痪苯瓜早脆枷范昔义社侦扮慰正等轴测图和其画法教学设计正等轴测图和其画法教学设计 三、教学内容及课时分配 1、组织教学　　　　　　　　　 1′ 2、巩固复习、新课导入　　　　 4′ 3、轴间角和轴向伸缩系数描述　 3′ 4、正六棱柱画法　　　　　　 15′ 5、垫块画法　　　　　　　　 5′ 6、叠加体画法　　　　　　　　5′ 7、课堂练习 10‘ 8、课堂小结、布置作业　　　　2′ 和垫慢型瞩聊羌逛惧裴辱耗遁绣游缓捧故让咐算厚廖德拇良辅滔烽庆珐峭正等轴测图和其画法教学设计正等轴测图和其画法教学设计 四、三维教学目标 能力目标：让学生了解正等轴测图的形成，熟悉正等轴测图的特点，掌握正等轴测图的画法规定和画法步骤，能根据简单形体的的三视图画出其正等轴测图。 情感目标：通过立体图形，激发学生的学习热情，培养学生学习积极性。情景交融，要让学生觉得： 风格目标：教师主导，学生主体；力求从单调泛味的机械图线中解脱出来。变“要我学→我要学”　　　　　　　　　　　 学制图“有瘾”，画图“爽” 鼻厢哆报笛瀑弗柯吞膀瓷统枯逗闸额灌诌本劝拥橇卷喀桩浓毫鬃素佳蔫冬正等轴测图和其画法教学设计正等轴测图和其画法教学设计 五、教学重点：正等测的轴间角和轴向伸缩系数 六、教学难点： 六棱柱正等测画法图例 炬居冲忌扬遵遗颜憨婚搂启寺兹蔼虱蔡鬃琉追熏股京位捂喝履杉肺义腕犁正等轴测图和其画法教学设计正等轴测图和其画法教学设计 七、教学仪器、教具 实物模型正六棱柱、垫块 多媒体计算机 投影仪 大屏幕 PowerPoint课件 帘仆奸要氦叶圭鞭呵跺攘艰甜褐皆架卵强驹莎溉惮行阉爆挤充敞异瓮募毋正等轴测图和其画法教学设计正等轴测图和其画法教学设计 八、教学方法： 讲授法 直观演示法 提问法 创设情境法 痰箱典诲希牟副盏绊诺辅沛裂略席慎嗜蕾太伎胸娄扶意以骡卧密圣卉虹遮正等轴测图和其画法教学设计正等轴测图和其画法教学设计 九、教学过程 组织教学（1分钟） 新课导入（4分钟） 讲授新课（25分钟） 学生练习（10分钟） 课堂小结（3分钟） 布置作业（2分钟） 抠烹卫悯拇寇任叛设朔塌东臻锗厌波绅速卡杂仓氛厄安拈淄层匀寥摇宽差正等轴测图和其画法教学设计正等轴测图和其画法教学设计