课程设计EXCEL在会计中应用.doc

课程设计　EXCEL在会计中的应用 一、实验目的 1、熟练掌握工作簿及工作表的建立。 2、熟练掌握基本表格的制作。 3、熟练掌握企业日常应用模型的建立。 　　最终达到熟练应用EXCEL进行日常管理数据分析的处理。 二、使用设备及软件 计算机及OFFICE2003 　　三、课程设计内容 注意：1、以下内容均建立在一个工作簿中，文件名为学生的名字，以不同工作表体现。 2、以下内容中的不需要计算的表格及内容需要学生按照图示在EXCEL中进行设计。 　　　3、注意数字的录入练习，主要是小键盘盲打 1、已经知道12个月的销售量和产品单价，如下图，请计算每个月的销售额及月平均销售额。（第4行及第5行中的数据区要利用公式计算） （1）选取单元格区域B4:M4。 （2）输入公式“=B2:M2*B3:M3”。 （3）按“Crtl+Shift+Enter”组合键。 （4）在单元格B5中输入公式“=AVERAGE(B2:M2*B3:M3)”，然后按“Crtl+Shift+Enter”组合键即得出月平均销售额，结果如上图。 2、某企业2005年销售的3种产品的有关资料如下图所示，请计算该企业2005年的月销售总额。（第8行的数据区需要利用公式计算） （1）选取单元格区域C8:N8。 （2）输入公式“=C2:N2*C3:N3+C4:N4*C5:N5+C6:N6*C7:N7”。 （3）按“Crtl+Shift+Enter”组合键。 3、某公司对现有三种商品实施降价销售，产品原价如下图所示，降价幅度为20%，请计算产品降价后的价格。（G3至I8用公式计算） （1）选取单元格区域G3:I8。 （2）输入公式“=B3:D8*(1-20%)”。 （3）按Crtl+Shift+Enter组合键。 4、某商场2月份销售的家电流水记录如下图所示，利用公式计算I3、I4、I5、I6四个单元，求出分类销售额汇总。 （1）单元格I3中输入公式“=SUMIF(C3:C10,211,F3:F10)”， （2）单元格I4中输入公式“=SUMIF(C3:C10,215,F3:F10)”， （3）单元格I5中输入公式“=SUMIF(C3:C10,212,F3:F10)”， （4）单元格I6中输入公式“=SUMIF(C3:C10,220,F3:F10)” 5、某企业对各个销售部门的销售业绩进行评价，评价标准及各个销售部门在2005年的销售业绩汇总如下图所示，评价计算C3到C12单元。 （1）选定单元格区域C3:C12。 （2）直接输入以下公式：“=IF(B3:差,IF(B3:一般,IF(B3:好,IF(B3:较好,很好))))”。 （3）按“Crtl+Shift+Enter”组合键。 6、某企业根据各销售部门的销售额及销售费用确定奖金提成比例及提取额，若销售额大于300000元且销售费用占销售额的比例不超过1%，则奖金提取比例为15%，否则为10%，请计算D3至D10、E3至E10单元。 （1）在单元格D3中输入公式“=IF(AND(B3300000,C3/B31%),15%,10%)”，将其向下填充复制到D4～C10单元格中。 （2）选取单元格区域E3:E10，输入公式“=B3:B10*D3:D10”，按“Crtl+Shift+Enter”组合键。 8、某企业2002年12个月的销售量与销售费用的有关数据如下图所示，请绘制各月销售额与销售费用之间关系的图表： （1）选取单元格区域A2：M3，单击工具栏上的【图表向导】按钮，或单击【插入】菜单，选择【图表】项，出现【图表向导－4步骤之1－图表类型】对话框，如图2-20所示，在【图表类型】中选【折线图】，在【子图表类型】中选【数据点折线图】，单击【下一步】按钮，出现【图表向导－4步骤之2－图表数据源】对话框，如图所示。 ?【图表向导－4步骤之1－图表类型】对话框 ?【图表向导－4步骤之2－图表源数据】对话框 （2）在【图表向导－4步骤之2－图表源数据】对话框中，单击【系列】，在【分类（X）轴标志】栏中填入“=Sheet1!$B$1:$M$1”，单击【下一步】按钮，出现【图表向导－4步骤之3－图表选项】对话框，如图所示。 【图表向导-4步骤之3-图表选项】对话框 （3）在【图表向导－4步骤之3－图表选项】对话框中，对【标题】的各项进行输入，即在【图表标题】栏中填入“销售额和销售费用的变化图”，在【数值X轴】栏中填入“月份”，在【数值Y轴】栏中填入“金额（千元）”，单击【下一步】按钮，出现【图表向导－4步骤之4－图表位置】如图所示。 ? 【图表向导-4步骤之4-图表位置】对话框 （4）在【图表向导－4步骤之4－图表位置】对话框中，若要建立嵌入式图表，即图表嵌入在