第二篇近体诗续选－宋诗选寄黄几复观书有感飓风.DOCVIP

第二篇 近體詩續選－宋詩選 （一）寄黃幾復（二）觀書有感（三）颶風 一、題解 （一）寄黃幾復（黃庭堅） 1.本詩選自豫章黃先生文集，為七言律詩。 2.黃幾復，名介，豫章西山（今江西省新建縣）人。和作者鄉里甚近，少年時便相往 來，成為好友。詩題下作者原注云：「乙丑年德平鎮作。」乙丑年，即宋神宗元豐八 年（西元一○八五）。 3.當時作者在德州德平鎮（今山東省德平縣）任職，而幾復則為廣州四會（今廣東省四 會縣）縣令。兩人相隔數千里，而且分別已近十年，作者於是寫下此詩寄給朋友。 5.詩中除抒發對朋友遙相思念之情外，也推崇朋友的人品與才幹，並惋惜其仕途多艱，處境淒涼。作者在悲憫朋友的同時，隱約也含有自己處境困頓的深沉感慨，值得細心體會。 （二）觀書有感之一（朱熹） 1.本詩選自朱文公文集，為七言絕句。 2.觀書有感共有二首，本詩為第一首。題目顧名思義，是在抒發讀書的感想。 3.作者有感於讀書可以不斷吸收新知，使我們的心靈更加清明；但他並沒有直接把領 悟的道理說出來，而是透過自然景物的描寫，以達到說理、議論的目的，因此本詩不僅極富內涵，同時詩味濃厚，是一首具有代表性的哲理詩。 二、作者 人名 黃庭堅 朱熹 字號 字魯直，自號山谷道人。 字元晦（音ㄏㄨㄟˋ）， 號晦庵。 籍貫 北宋，洪州分寧（今江西省修水縣）人。 南宋，祖籍徽州婺源（今安徽省婺源縣。婺，音ㄨˋ），在南劍州尤溪（今福建省尤溪縣）出生， 稱號 後定居建陽（今福建省建陽縣）考亭，學者稱考亭先生。 生卒 生於仁宗慶曆五年（西元一○四五）， 卒於徽宗崇寧四年（西元一一○五），年六十一。 生於宋高宗建炎四年（西元一一三○）， 卒於寧宗慶元六年（西元一二○○），年七十一。 經歷 1.他傾慕蘇軾的才華，曾寫信附詩求教，甚獲蘇軾激賞，由此聲名始著。神宗元豐年間，知太和縣（今江西省太和縣），當時王安石變法，雷厲風行，引發民怨，他採取寬緩適中的辦法，深得民心，後調監德州德平鎮。 2.哲宗時，舊黨執政，庭堅被召為祕書省校書郎，入京編修神宗實錄。 3.徽宗即位，遷調內地，又因受宰相趙挺之排擠，被貶宜州（今廣西省宜山縣），病死在該地。 1.寧宗時，擔任煥章閣待制兼侍講，利用為皇帝進講的機會，直言勸諫，卻因此遭到免職，在朝前後才四十天。 2.熹學識淵博，個性剛正執著，一生中居官時間不長，大部分都在講學，門徒甚眾。 文風及成就 1.庭堅多才多藝，詩、 詞、 書法均所擅長。 2.詩： 其中以詩功力精深，成就最高，與蘇軾並稱「蘇黃」。 其詩力求新奇，選材避熟就生，造拗句，押險韻，用僻典，造硬語，形成瘦硬峭拔的風格。 3.詩歌理論： 他在詩歌理論上主張創新，但其手法多側重在「點鐵成金」、「奪胎換骨」形式技巧 及對前人創作繼承上，影 響後世深遠，形成宋代最大的詩歌流派──江西詩 派，被奉為宗主。 4.書法： 書法擅長行、草，與蘇軾、米芾（音ㄈㄨˊ）、蔡襄並 稱「宋四家」。 5.詞： 詞也以峻峭自成一格，與秦 觀齊名。 1.理學： 其學融會周敦頤、張載、程顥、程頤的理論，集北宋理學之大成；而以繼承程頤之說為多，主張居敬窮理，後世並稱程朱。人稱其學為閩學。 2.文學理論： 熹論文倡導文道一貫，主張窮理致用，反對浮華無實。 3.散文： 其散文長於說理，文字簡潔明暢。 4.詩： 其詩重古體而輕律詩，言志述懷，平淡自然，不用典故；七絕清新之作較多，常寓議論於寫景，富有哲理，耐人尋味。為道學詩人之佼佼者。 著作 著有豫章黃先生文集。 著有朱文公文集、朱子語類、四書集注等書。 三、注音： 題目 【解答】 題目 【解答】 1.「咫」尺： ㄓˇ 2.米「芾」： ㄈㄨˊ 3.「婺」源： ㄨˋ 4.元「晦」： ㄏㄨㄟˋ 5.「涪」州： ㄈㄨˊ 6.王「嬙」： ㄑㄧㄤˊ 7.「氈」城： ㄓㄢ 8.蘄： ㄑㄧˊ 9.肱： ㄍㄨㄥ 四、解釋： 題目 【解答】 3.如許： 如此、這樣。 4.活水： 經常流動的水。 5.「謝」不能： 辭謝、婉拒。 6.不「蘄」： 祈求。 7.一「鑑」開： 鏡子。 五、相關成語： 題目 解釋 1.寄雁傳書： 指傳遞書信。＝雁足傳書、傳書寄簡。 2.點鐵成金： 比喻把不好的變成好的。＝點石成金、化鐵成金、化腐朽為神奇。 3.奪胎換骨： 比喻師法前人而不露痕跡。＝脫胎換骨。 4.家徒四壁： 形容家境貧困。＝環堵蕭然、家徒壁立、蓬戶甕牖（牖：ㄧㄡˇ）、 甕牖繩樞、茅茨ㄘˊ土堦、一貧如洗。 5.三折其肱： 指遭遇多次挫折後，則閱歷豐富，成為專家。＝久病成良醫。 六、章法與修辭 譬喻 略喩 半畝方塘（如）一鑑開 借喩 1.天光雲影共徘徊。（喩內心洞鑑，萬物不受矇蔽。） 2.問渠那得清如許？為有源頭活水來。（比喻