李：我只画树叶和小草林.PPTVIP

一（ ）铅笔 一（）树叶 一（ ）同学 一（ ）椅子 一（）刺猬 一（ ）板凳 * * * * （ ）的树叶 蓝色 我会认 术 铅 惹 吐 桌 盒 注 削 皱 （美术） （铅笔） （惹人爱） （吞吞吐吐） （桌子） （笔盒） （注意） （削笔） （皱眉头） (削铅笔) (吞吞吐吐) xiāo t? 吐 tù (吐出 ) 削 xuē (削弱 削减) 教 (教书) jiāo jiào (教育) 术 课 景 削 铅 惹 吐 桌 盒 注 皱 拿 由 shù kè j?ng xiāo qiān r? t? zhuō hé zhù zhòu ná yóu 熟字换偏旁： 沿 铅 住 注 消 削 邹 皱 棵 课 熟字加偏旁： 木+ = 术 口+土=吐 合+皿=盒 合+手=拿 若+心=惹 曰+ | =由 、 日+京=景 我会总结 ——识字方法 1、熟字加偏旁：若+心=惹 口+土=吐 2、熟字换偏旁：沿~铅　住~注　哨~削　 2、编顺口溜： 3、猜字谜 4、…… 我能读 术—美术 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。 铅—铅笔 她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 惹—惹人爱 树叶那么绿，真惹人爱。 吐—吞吞吐吐 林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢？” 桌—桌子 李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她画完了 盒—盒子 注—注意 削—不要削 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得太多。“ 朗读课文，标好小节号 想一想，插图中 哪个女孩是李丽？ 说出你的原因。 仔细阅读第2~4自然段，体会李丽和林圆圆的对话语气。 小心的说 吞吞吐吐 李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。” 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头，说：“还要画小草？” 你从她们的对话中体会到什么？ 姓名 李丽 林园园 语气 礼貌 谦和 请求 商量 不愿意 不乐意 自私 我会读 李：把绿铅笔借给我用一用行吗？ 林：我还没画完呢。 李：现在可以把绿铅笔借给我了吧。 林：我怕你把笔尖弄断了。 李：我小心一点。 林：你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画太多。 李：我只画树叶和小草。 林：还要画小草？ 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画 着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶，不由得脸红了。 林园园的脸为什么红了? 读读说说 1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ （你想向同学借尺子，怎么说？） ———————————— 吗？ （你想向同学借红笔，怎么说？） ———————————吗？ （你想让妈妈帮你取下书包，怎么说？） —————————— 吗？ 2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 （你等了好久，求妈妈让你出去玩，怎么说？） ————————————————————— 你把尺子借给我用一用行 你把绿铅笔借给我用一用行吗？ 你把红笔借给我用一用行 妈妈帮我取下书包行 现在可以让我出去玩了吧。