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第一篇 语言积累及运用 序 言 考试目标 1．借助汉语拼音认读汉字。 2．正确书写汉字。 3．根据语言情境准确、得体地使用常用词语。 4．正确运用句式，根据语言情境进行仿写、续写、改写， 做到语言准确、简明、连贯、流畅。 5．辨识、修改常见的语病。 6．正确使用标点符号。 7．了解现用教材涉及的中外名著的内容。 8．正确默写现用教材古诗词(含附录)中的精彩语句。 9．根据情境准确、得体地进行语言交际；根据活动情境， 发现问题，探究问题，形成自己的假设或观点。 考试范围 《全日制义务教育语文课程标准》所规定的七～九年 级学段所应达到的阶段目标，其中古诗词名句积累以现 用教材的古诗词篇目(含附录)为主要考试范围。 考试要求 检测语言文学的积淀情况及语文知识的实践运用能力。 1．认识常用汉字3500个左右，其中3000个会写。 2．能利用汉语拼音拼写汉字和词语。 3．正确理解和运用常见的词语(包括成语)。 4．理解浅易文言文中常见的文言词语。 5．背诵默写大纲规定的古诗文名言警句。 6．了解课文涉及的重要作家作品和文学常识。 7．能纠正句子常见的语病。 8．能根据表达的需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、 排比、反复、设问、反问等修辞手法。 9．能仿写句子，变换句式。 10．语言表达正确、简明、连贯、得体。 11．根据对象与场合，文明得体地进行口语交际。 12．根据论题清楚连贯地发表自己的观点，不偏离话题。 13．运用语文知识与技能解决在综合性学习情境中的实 际问题。 考试要求 真题：品析 · 领悟——2012温州 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 我要渡海到珍珠岛的岸上去。 那个地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花 上(chàn)(1)________动，珠子落在绿草上，珠子被汹 (yǒng)(2)________的海浪一大把一大把地撒在沙滩上。 我的哥哥呢，我要送他一对有翼的马，会在云端飞 (xiáng)(3)________的。 爸爸呢，我要带一支有(mó)(4)________力的笔给 他，他还没有觉得，笔就写出字来了。 你呢，妈妈，我一定要把那个值七个王国的首饰箱 和珠宝送给你。 颤 涌 翔 魔 [解析]　本题要求根据拼音写汉字，所写的都是比较 常见的汉字，出错的可能性较小，是一道保分题。注 意不要写成错别字。(4分) 　 真题：品析 · 领悟——2012温州 2．下列句子中加点的成语运用有误的一项是 (　　)(2分) A．“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但 “兰小草”的善举，家喻户晓。 B．“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为 大家关注的焦点。 C．温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划 龙舟活动带来了便利。 D．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”， 成了许多人的精神偶像。 [解析]　选项B中，“出类拔萃”是一个褒义词，形容才德 高于一般，超群出众。用来形容地沟油事件不合适。(2分) B 　 真题：品析 · 领悟——2012温州 3．阅读语段，为空格处分别选择恰当的句子，将序号填在横 线上。(2分) 谁都不会想到，林书豪，_(1)_，竟率领球队在NBA赛 场上创造了七连胜的佳绩。 同样是替补队员，当别人迷茫、抱怨的时候，林书豪 每天都在训练体能，研究比赛。七连胜的奇迹，_(2)_。 (1)A.这个任何时候都可能被裁掉的队员 B．这个任何时候都不可能被裁掉的队员 (2)A.不是上帝的赏赐，就是日日苦练的必然结果 B．不是上帝的赏赐，而是日日苦练的必然结果 答案　(1)A　(2)B 解析　根据前后语意的对比来看，第一处应选填A句；“不 是……而是”强调了“苦练”的作用，故第二处应选填B句。 (2分) 　 真题：品析 · 领悟——2012温州 4．古诗文名句默写。(8分) (1)窈窕淑女，____________。(《诗经·关雎》) (2)会当凌绝顶，______________。(杜甫《望岳》) (3)今夜偏知春气暖，_______________。(刘方平《月夜》) (4)无可奈何花落去，______________。(晏殊《浣溪沙》) (5)______________，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼 《水调歌头》) (6)子曰：“__________，可以为师矣。”(《论语·为政》) (7)文天祥《过零丁洋