《南州六月荔枝丹》上课版ppt幻灯片.pptVIP

南州六月荔枝丹 贾祖璋，1901年生，浙江海 宁人，是我国著名的科普作家。 主要作品：《中国植物图鉴》 （我国第一部系统的植物分类 学著作）、《鸟类概论》 （我国最早的一部现代鸟类学著作） 　他的科普作品大多以绚丽多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有相当高的思想性、科学性和艺术性。 走近作者 科学小品 本文属于科学小品。科学小品是介绍科学常识的文艺性说明文，特点是以通俗有趣的写法介绍科学知识，既有很强的科学性又有一定的文学情趣。 标题含义: 产地: 南州,泛指我国南部 地区 丹 阴历六月 成熟期: 成熟果实的颜色: 荔枝  [明]陈辉 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。 绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。 高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。 乌府日长霜署静。几株斜覆石栏杆。 缯 膜 绡 瓤 醴酪 龟裂 绛囊 绚丽 蒂部 楠木 啖 渣滓 贮藏 蔡襄 陈鼎 莆田 祠堂 萌蘖 卢橘 zēng mó xiāo ráng lǐ lào jūn jiàng náng xuàn dì nán zhā zǐ zhù xiāng dǐng pú cí méng niè jú dàn 正音 首先要明确说明的对象，抓住说明对象的特征或本质 说明文的题目，常常就是说明的对象。 我们这篇课文的说明对象是什么？ 说明文的顺序 一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明 二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明 　 如：整体——局部 上——下　外——内 远——近 三.逻辑顺序——即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。 如： 一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述——分说 简单——复杂 请同学们用10分钟默读课文，思考以下问题： （1）文章介绍了有关荔枝的哪些方面的内容？ （2）从整体看，本文采用了怎样的说明顺序？ 自学感悟 荔枝 ___________ ___________ ___________ 形态 果实 生产 （主） （次） （1—10） 略写 详写 （11—14） 全文结构图说明顺序 二、荔枝 的形态特征 三、荔枝 的生产情况 一、设疑，引出说明对象(总挈全文)（1） 荔枝果 荔枝花（10-11） 产地分布（12） 记述古籍（13） 荔枝移植（14） 外部形态 内部构造 表 里 主 次 外壳（2） 颜色（3） 形状（4） 大小（5） 壳膜（6） 果肉（7） 特性（8） 果核（9） 逻辑顺序 观察顺序 发展生产（15） 主 次 说明文常用的说明方法有： 举（例子）画（图表）列（数字） 作（比较）下（定义）分（类别） 引（资料）打（比方） 运用多种说明方法： 下定义：简明扼要说明事物本质。 举例子：增强厚重感和说服力。 列数字：确数、约数——事实确凿，更具说服力。 作引用：1、增强文学色彩。2、充实文章内容。 打比方：形象生动。 举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 　　例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。 　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 　　好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。 画图表 为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更具体。 　　好处：使人看了一目了然。 列数字 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似 。 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。） 作比较 作比较是将两种类别相