洛宁县第一实验中学校园文化基本概况.pdfVIP

洛宁县实验一 中校 园环 境基本概 况 一、 学校资料介绍 ： 腾飞的洛宁县第一实验中学 洛宁县第一实验中学自 2005 年组建以来，在教育局党委的 正确领导下，外树形象，内抓管理，先后投入近三百多万元对校 园、校舍、办公条件进行了彻底的维修改造 , 实现了绿化、美化、 硬化、亮化、彩化的初期建设目标， 近期已经完成的 “万世师表” 孔子塑像、锻铜书简“荀子劝学” 、象征知识与未来的“志存高 远”三尊雕塑铸成了校园文化的灵魂。 学校现有学生 2416 名，分设三个年级 36 个教学班， 有教师 122 名，其中特级教师、国家级骨干教师 1 名，省市级骨干教师 学科带头人 18 人，市、县级首届名教师 4 名，高级教师 26 名， 中级教师 48 名，师资水平居全县之首。 学校践行“ 至诚至爱，至博至淳 ，尚学崇研，全员育人”的 理念，从而赢得了教学成绩的一次次飞越， 为高一级中学输送了 大批优秀学生。学校重视对外交流，先后与香港裘锦秋中学、上 海育鹰中学、 河南科技大学外国语学院、 三门峡市实验中学缔结 为友好学校。 先进的管理理念和成功的教学经验， 使学校发展如 虎添翼。 洛宁县第一实验中学是洛阳市首批规范化初级中学， 先后被 授予“国家级读书育人特色学校” 、 “全国中学语文教学艺术研 究实验单位” 、“省级卫生先进单位” 、“洛阳市教育先进集体” 、 “洛阳市五五普法进先进单位” 、洛阳市中小学社会实践活动先 进单位”等荣誉称号， 2008 年教育时报曾对洛宁县第一实验中学作过专题报道， 2012 年洛宁县第一实验中学被教育时报社评为“河南教育变革 榜样学校”， 第三次荣获 “洛阳市教育教学目标管理先进单位” 。 连续五年荣获洛宁县教育局授予的初中工作特别贡献奖。 二、校园文化艺术教育教学规划 实验一中学校校园文化艺术教育教学规划 （一）指导思想 坚持以以人为本和科学发展观为指导， 以人文精神培养为核心， 以服务师生为宗旨，以多元智能开发为目的，立足实际 , 突出特色 , 开展素质教育活动及学术交流学习活动， 努力构建具有我校特色的校 园文化体系， 完成学校管理由单纯制度管理、 经验管理向文化管理的 过渡与转变， 实现以文化促质量的管理效能， 彰显质量加特色的发展 内涵。 （二）总体目标 通过学校环境文化、 德育文化、 教学文化、 教师文化、 学生文化、 管理文化等校园文化要素的建设， 构建我校融物质文化， 行为文化和 观念文化等于一体的校园文化体系， 逐步凝聚积淀我校以 “至诚至爱， 至博至淳 ，尚学崇研，全员育人 ”为核心的校园文化精神，使学生在 品位高雅、积极健康的校园文化熏陶鼓舞下得到全面发展。 （三）主要内容 1、环境文化建设。包括自然环境，人文环境，环境布局等物质 文化的建设，给师生创造一个良好的学习、生活及成长环境。 2 、德育文化建设。利用广播、板报