就英法联军远征中国给巴特勒上尉教学案.pdfVIP

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就英法联军远征中国给巴特勒上尉教学案

教学案 个性化修改 4 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉 的信》 一、提供资源 1.简介背景: 1856 ~186 石横初级中学 刘燕花 教与学目标 0 年,英法联军发动侵华战争, 1.情感态度价值观: 体会作者爱憎分明的感情和深厚 的人道主义精神。 史称第二次鸦片战争。 1860 年 2.知识与能力:理清文章思路,把握文章主题思想。 3.过程与方法:有感情地朗读课文,体会文章的语言 10 月,英法联军控制北京城, 风格和作者所表达的感情。 教与学重点 焚掠圆明园,中国遭受空前劫 体会作者的思想感情。 教与学难点 难。 学习本文的语言特色,注意反语的作用。 教与学设计 2 .圆明园:在北京市海淀 这篇课文是法国著名作家雨果写的,他对英法联 军远征中国之举,立场非常明确,态度非常鲜明。他愤怒 区,清代名园之一。始建于康 谴责英法联军的强盗行为,愤怒谴责英法联军毁灭世界奇 迹圆明园的罪行,他深切同情中国所遭受的空前劫难。这 熙四十八年( 1709 年),为环 是一篇自读课文,教学时不必深敲细推,逐句讲解。宜在 整体阅读的基础上,引导学生把握作者的观点及感情。可 绕福海的圆明、万春、长春三 引导学生通过朗读体会语言来畅谈自己的感受,并注意指 导学生积累字词知识。 园的总称,周约十余公里。园 教与学方法 根据教材及学生的特点,联系学习目标和学习重点, 内凿湖堆山,种植奇花异木, 这节课我将采用质疑法、朗读法、讨论法、探究法等教学 方法,其中以诵读、讨论为重。 仿照国内外名胜四十景,有建 自主学习,探究学习,合作学习等学习方法将贯穿课 堂始终,再配以多媒体课件辅助。 筑物 145 处,艺术价值甚高, 媒体设计 1.多媒体:选取材料制作成课件 被誉为“万园之园”。 2.录音机:伴奏带。 1.圆明园的沧桑: .圆明园始建于 1709 年,历时 150 3 .雨果: 1802 ~ 1885 年, 年陆续建成。清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖 堆山,种植奇花异木,集国内外名胜 40 景,建成大型建筑

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