初中体育实心球教案.doc

实心球教学设计 时间：月 日 班级：初二（7）班 人数：49 教师：邹志军 本课主题 实心球教学 教学重点 双手头上前掷实心球基本技术动作 教材内容 投掷：实心球 游戏：保龄球 教学难点 调整出手角度，适中抛物线 教 学 目 标 认知目标：通过教学，让80%以上的学生基本了解实心球基本技术， 了解双手头上前掷实心球出手角度。 技能目标：通过练习，让70%以上的学生能较基本掌握双手头上前掷实心球的技术动作。 情感目标：通过教学，加强学生的参与体育的兴趣，在体育中相互帮忙，相互合作，使学生热爱体育，达到放松身心的目的。 教 学 顺 序 课的内容 组织教法与学练法 运动量 教 师 活 动 学 生 活 动 次数 时间 开 始 部 分 一、课堂常规： 体育委员整队，并报告教师实际人数。 师生问好。 教师宣布课的内容和基本要求。 教师检查服装和安排见习生。 一、课堂常规 提前到达场地检查场地并布置场地。 师生问好。 教师宣布本课的内容与基本要求以及安全隐患。 教师检查学生的服装和安排见习生。 要求：声音宏亮，精神饱满，仪表端庄，语言亲切。 1、体育委员整队 2、集合队形 ((((((((( ((((((((( ((((((((( ((((((((( 3、要求：静、齐、快 1 2＇ 导 入 部 分 一、热身跑： 绕场地跑1圈 二、热身操： 1、头颈部运动 2、肩部运动 3、体侧运动 4、腹背运动 5、膝关节运动 6、弓步压腿 7、腕踝运动 三、热身游戏： 打保龄球 规则与方法：学生四路纵队站立，每人通过背躬姿势，把“球”经过头顶由前往后传递。由最后一个同学打出，打完后回到队伍前面。给一个同学在另外一边捡球，以此类推，直到打完瓶子，游戏结束 教法： 全班成四列纵队慢跑。 教法： 1．教师讲解动作名称并示范动作。 2．教师组织学生练习并口令指挥。 3．教师纠正动作不到位的学生。 1、组织学生进行热身游戏，正确评定胜负。 2、讲解清晰，保证游戏有序进行 。 学练法 1、按老师的提示慢跑 要求：跑动积极，队伍整齐。 2队形： ((((((((( ((((((((( ((((((((( ((((((((( 认真聆听教师讲解。 按老师的提示进行练习。 3、游戏队形： ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 认真聆听教师的讲解，细心观察示范，了解游戏的规则。 1圈 1次 3次 1＇ 3＇ 5＇ 基 本 部 分 四、实心球： 讲解示范头上前掷实心球基本动作。 握球方法： 第一种，4指自然张开放在球的两侧，两个大拇指在球的后方成“八字”。第二种，4指稍微并拢，两个大拇指成倒“八字”，利用虎口将球握紧。 2、投掷动作要领：两脚前后开立，身体重心落在后脚，两膝微屈，双手举球至头顶的后上方，手臂拉伸。然后利用双脚蹬地，收腹，挥臂的力量将球用力由头后向前上方掷出。 要求：认真练习，感受出手点。 3、徒手练习 （1）、徒手实心球动作练习 （2）、分组协助练习： 两人一组做徒手练习，辅助者站在练习者后面，当练习者双手举球至头的后上方，辅助者轻轻的拉住他的手，稍微施力，让练习者体会到挥臂和送胯蹬地的协调一致。 4、实践练习 投掷实心球练习： 学生分成4组，左右投掷区各2组，其中一组投球，另外一组站于投掷者的正对面13m左右处，投球者调整投掷实心球的动作及出手角度进行投掷练习。 教法： 教师示范讲解正确的实心球握球方法。 2、教师示范讲解正确的投掷动作：面对投掷方向，两脚前后开立，身体重心落在后脚，两膝微屈，双手举球至头顶的后上方，然后利用双脚蹬地，收腹，挥臂的力量将球用力由头后向前上（斜上方45度角）方掷出。 3、组织学生示范实心球的基本动作。 4、大家一起讨论并纠正。 教法： 1、讲解练习要求并示范练习动作。 2、组织学生练习，教师巡回指导并及时纠错。 3、 强调动作要领，重点难点。 教法： 1、讲解练习要求并示范练习动作。 2、组织学生练习，教师巡回指导并及时纠错。 3、个别纠错与集体纠错相结合，强调动作要领。 要求：体会并巩固实心球的出手角度。 学练法： 1、学生注意力集中。 2、能积极回答老师的提问，思维快速进入课堂 要求：积极回答，积极响应。 3、示范学生认真做好示范练习，其他同学细心观察，找出示范同学的错误动作，积极发言纠正。 4、 互相帮助 当练习者双手举球至头的后上方，辅助者轻轻的拉住他的手，稍微施力，让练习者体会到挥臂和送胯蹬地的协调一致。 5、认真练习 （1）、学生注意力集中，认真聆听老师的讲解。 （2）、