上官怡婷期末备考1.pdfVIP

龙文教育 1 对 1 个性化教案 学 生 上官怡婷 学 校 广外外校 年 级 七年级 教 师 徐俊平 授课日期 2012-05-26 授课时段 17:00-19:00 课 题 期末 备考 重 点 1、相关知识点概念、定理的理解和记忆。 难 点 2、对相关知识的深层理解和综合运用。 一、教学目标： 教 1、重视概念教学，从正反两方面，讲清数学概念。 2、循序渐进，挖掘学生学习潜力。 学 3、查漏补缺，弥补学生的知识缺陷 4 、充分运用启发式教学法，激发学生学习数学的积极性，提高自学数学的能力。 步 5、精讲多练，加强课堂练习，提高运算能力。 骤 二、教学步骤： 及 1、创设情境，导入新课； ( 一) 复习及引入新课 ( 二) 新课 （三）应用 教 2、概念认识，解读探究； 启发式设问和同学讨论相结合，使同学在讨论中解决问题，掌握类型题解法． 学 3 、针对性习题巩固练习（习题见学案） ； 4 、归纳总结，列出常规性解题思路和方法； 内 三、课堂总结： 容 注重创新的教学方式，去引导学生，去挖掘学生的潜能，从而开发他们的智力； 在客观上培养和发展学生的创新意识和创新能力， 考查学生的发散思维能力和了解学 生应用数学知识解决实际问题的能力， 使学生真正感觉数学知识在现实生活中的重要 性，也激发了学生学习数学的兴趣。 四、课后作业： （见学案） 教导处签字： 日期： 年 月 日 1 一、 学生对于本次课的评价 O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差 二、 教师评定 课后 1、 学生上次作业评价 评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差 2 、 学生本次上课情况评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差 作业 布置 教师 留言 教师签字： 家长 意见 家长签字： 日期： 年 月 日 2 教学讲义 教学目标： 1 、重视概念教学，从正反两方面，讲清数学概念。 2 、循序渐进，挖掘学生学习潜力。 3 、查漏补缺，弥补学生的知识缺陷。 4 、充分运用启发式教学法，激发学生学习数学的积极性，提高自学数学的能力。 5 、精讲多练，加强课堂练习，提高运算能力。 教学重点： 相关知识点概念、定理的理解和记忆。 教学难点： 对相关知识的深层理解和综合运用。 教学步骤： 0