《天南地北任我游》之我们去旅行 教案.doc

《天南地北任我游》之“我们去旅行” 教案 教材分析： 本课时是在前一课时了解了我国现代交通运输方式的基础上，通过学会看《中国交通图》，了解我国交通运输网，了解运输方式的多样化发展趋势，感受交通便利带来的人们生活的多样化趋势。同时，引导学生关注交通的发展，并运用所学的知识解决生活中的一些实际问题，培养学生热爱祖国的好品质。 教学目标： 1、使学生知道《中国交通图》上铁路、公路、航空线、航海线的一般表示方法，如何利用中国交通图选择交通线。 2．了解我国的交通运输的发展变化，激发学生的爱国情感。 3、通过象征旅游的模拟活动来认识并学会使用中国交通图；利用情境体验让学生感受祖国山河的壮丽。 4．培养尝试合理地探究解决生活中问题的能力学会认识和使用《中国交通图》 2、学会在出行前，根据不同的条件、不同的要求做出最合适的选择与安排。 让学生再次感受现代交通运输在生活中的重要作用。 1．培养学生自主解决生活问题的能力和自立意识。 2．学会选择旅游路线，培养学生合理探究解决问题的能力，具有初步的安全意识和自救自护能力。