七年级地理教材地理规律内容体系研究.pdfVIP

2009年lO月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Oct．，2009 ofInner Normal VoL22NnlO 第22卷第10期 Journal Mongolia University(EducationalScience) 七年级地理教材地理规律内容体系研究 。杜君兰1，徐宝芳2 (1．内蒙古包头师范学院教育科学季院，内蒙古包头014030；2．内蒙古师范大学教务处。内蒙古呼和浩特010022) 内容摘要： 人民教育出版社2001年出版的七年级‘地理(上、下册)教材中的76个地理规律可以分 为地理演变托律、地理分布规律和地理关联规律三大类。其中，地理分布规律的相关知识所占比例最大．为 48．7％；地理关联规律占36，8％；地理演变规律占14．5％。地理规律的表现形式以图文结合为主。 关键词： 七年级地理教材；地理规律；组成；分类；表现形式 中图分类号： G633．55 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2009)10-0089-03 地理学是研究地理环境中自然要素与人文要素 的距离衰减规律和地理环境的区域系统规律；地域 交互作用的基本原理，阐明地域系统的空间结构、 发展规律，包括地理环境周期性发展规律、人地关 时间过程、人地关系以及各要素相互联系、相互制 系发展阶段性规律、区域发展规律、城市发展规律 约、相互影响、相互作用的规律性，探索地球表层 等㈨。 赵济、张如一、赵烨在‘自然地理基本过程 的整体和各个区域的形态、结构、功能及其演变规 和基本规律》一书中，将自然地理规律分为自然 律性的科学¨1。 地理环境的地域分异规律、地理环境的演化规律两 研究地球表层的基本地理规律是地理学的主要 类‘61。 任务之一。“地理规律是反映地理事物和现象在发 褚亚平先生等在地理学科教育学一书中， 展、变化过程中必然联系的地理知识。它是地理分 将地理规律分为地理分布规律、地理演变规律、地 布和地理演变知识的深化州”。是重要的地理理性 理关联规律三类-。 知识。因此，研究七年级地理教材的地理规律内 通过对上述五种分类的比较，初中地理教材的 容、特点及表述形式，对地理规律教学方法设计具 地理规律按其性质可依据褚亚平先生的分类系统分 有现实意义。 为地理演变规律、地理分布规律和地理关联规律三 大基本类型。 一、初中地理教材中地理规律的分类 地理演变规律即反映各种地理事物运动和发展 关于地理规律，有如下几种分类： 变化的地理规律。主要有：(1)节律性地理演变 黄京鸿先生在《中学地理教育中的美育》一 规律，即在时间上反复出现的地理规律。例如地球 书中对地理规律作了七分法，即空间分布规律、能 运动引起的时间演变、昼夜更替以及植被随季节而 量转换规律、物质循环规律、运动变化规律、产业 变化等等。(2)循环性地理演变规律，即构成地 布局规律、区域开发规律、文化地理规律七种…。 理环境各种物质的循环运动