《蓝蓝威尼斯》公开课.pptVIP

; 欢迎各位领导各位老师莅临指导;蓝蓝的威尼斯;●生字读写;美丽的威尼斯应该给你留下深刻的印象。你认为威尼斯作为“水上城市”，最有特色的景物是什么？;威尼斯小船;圣马可 广场夜景 ;威尼斯夜景;分小组合作、探究。先在文中画出关键语句，迅速交流，拟出要点，然后分组推荐“首席发言人”，走上台来指着画面，摹拟现场导游。加进自己的语句，作精彩解说，介绍威尼斯独特、美丽的风光。;圣马可广场;圣马可教堂;李亚度桥 ——威尼斯最美的桥 ;交流讨论：;探究总结：;拓展阅读《威尼斯》 朱自清; ● 威尼斯不单是明媚，在圣马可广场走走就 知道。这个广场南面临着一道运河；场中偏东 南便是那可以望远的钟楼。威尼斯最热闹的地 方是这儿，最华妙庄严的地方也是这儿。除了 西边，围着的都是三百年以上的建筑，东边居 中是圣马可堂，却有了八九百年——钟楼便在 它的右首。再向右是“新衙门”；教堂左首是“老 衙门”。这两溜儿楼房的下一层，现在满开了铺 子。铺子前面是长廊，一天到晚是来来去去的 人。紧接着教堂，直伸向运河去的是公爷府； 这个一半属于小方场，另一半便属于运河了。;● 威尼斯的夜曲是很著名的。夜曲本是一种抒情的曲 子，夜晚在人家窗下随便唱。可是运河里也有：晚上在 圣马克方场的河边上，看见河中有红绿的纸球灯，便是 唱夜曲的船。雇了“公朵拉”摇过去，靠着那个船停下， 船在水中间，两边挨次排着“公朵拉”，在微波里荡着， 像是两只翅膀。唱曲的有男有女，围着一张桌子坐，轮 到了便站起来唱，旁边有音乐和着。曲词自然是意大利 语，意大利的语音据说最纯粹，最清朗。听起来似乎的 确简洁些，女人的尤其如此——意大利的歌女是出名的。 音乐节奏繁密，声情热烈，想来是最流行的“爵士乐”。 在微微摇摆地红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河上 一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子。唱完几曲之后， 船上有人跨过来，反拿着帽子收钱，多少随意。不愿意 听了，还可摇到第二处去。这个略略像当年的秦淮河的 光景，但秦淮河却热闹得多。; ;拓展训练题： 1、请用第二段中的一个词语概括第一段中所描写的景物的特征。 ( ) 2、第三段中画线句子写景的目的是什么？( ) 3、美的事物需要用美的语言来描绘。本文在写景时运用了许多精妙的比喻,请摘录文中的两个比喻句。 4、比较异同： 虽然都是写威尼斯美丽的景色，但又各有侧重，课文围绕“蓝蓝”的特征，重点介绍了圣马可广场的来历以及和谐的画面，而本文则侧重于表现其艺术魅力，重点介绍了威尼斯的建筑、音乐和绘画艺术。本文写威尼斯的景色与课文不同，课文先写自然风光，再写人文景观;而本文则是以空间为顺序，以圣马可广场为中心向四周辐射。先写了广场周围的建筑，接着写南边运河边上迷人的威尼斯夜曲，又写圣马可广场位于西北方向的两座在艺术上很重要的教堂，最后介绍了圣马可广场东面的召开国际艺术展览会的公园。; 拯救威尼斯 据报道，每年11月至次年2 月，持续的降雨加上威尼斯泻湖地区独特的地理特征导致海水涨潮时倒灌，威尼斯城每每惨遭水淹，游客只能踮着脚尖漫步著名的圣马可广场。长期以来，威尼斯泻湖地区的海水因污染而变质，许多古老建筑的地下基础结构被腐蚀而变得不坚固，造成大批古建筑下沉。近百年来，亚得里亚海海平面已上升了33毫米，威尼斯城则每年下沉5毫米，如果再不抢救威尼斯，这座历史名城将在一个世纪内彻底消失。;真诚希望 你有机会到威尼斯旅游！;课后作业： 1.抄写文中的比喻句并结合本地的旅游资源进行仿写。 2. 完成“探究-练习”。 ; 衷心感谢 同学们的踊跃参与和通力合作;蓝蓝的威尼斯