第四单元丰收乐.PDF

第四单元 丰 收 乐 第 四 单 元 丰 收 乐 、 一 教学思路 ( ) 一 设计思路 , 。 , 劳动创造世界 也使我们的生活更加美好 每当喜获丰收的时候 人们总是 , , 纵情地欢歌热舞 庆祝丰收的好年景 表达着丰收的喜悦之情和对生活的热爱与 。 , 。 赞美 现将这一永恒的主题纳入教材 意义十分深刻 , , , , 在该主题设计中 以学生实践为中心 活动为手段 能力为重点 让学生在大 、 。 、 、 、 , 量的音乐活动中学习 创造 引导学生积极 主动参与演唱 演奏 聆听音乐 感 , , 、 , 受音乐风格与乐器音色 听辨音乐节奏 学习用欢快 有弹性的声音歌唱 参与音 43 、 , 、 、 乐游戏 歌表演等实践活动 使学生们在活动中尽情地感受音乐 体验音乐 表现 、 。 音乐 创造音乐 ( ) 二 内容结构 — 《 》( ) 欣赏 溜溜歌 齐唱 秋 — —— 葫芦丝吹奏 色 美 丰 — 《 》 唱歌 秋天来到了 收— 乐 — 《 》( ) 采 欣赏 秋收忙 弹拨乐 — — 金