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第23卷第3期 南宁师范高等专科学校学报 VoL_23NO．3 2006年9月 Ⅲ。Ⅱ瓜N函Ⅱ_O疋N厦NNⅡ瑚珉田咄咖Ⅱ皿§CaD0衄正旺 谈优秀大学生学生干部的培养与使用 刘炜 (浙江长征职业技术学院基础部，浙江杭州310023) 摘要：乌克兰著名教育家马卡连柯认为：教师的主体作用，集中表现为培养学生集体；在学生集 体形成后，主要不是靠教师来教育各个学生，而是通过学生集体，实现学生自我教育、自主管理与监 督，这样既把学生集体作为教育对象，又把学生集体作为教育主体。学生干部是广大学生的带头人，他 们的工作是学校工作重要的组成部分，对校风与班风建设起着有力的推动作用。在使用中坚持教育、培 养、信任、爱护的原则，方能建设一支稳定而强干的学生干部队伍，充分发挥其先锋与桥梁作用，作者 结合自己的学生工作经历，就如何培养和使用学生干部时应注意的几点方面，提出了自己的见解，具有 非常强的可操作性。 关键词：优秀；学生干部；教育；培养；信任；爱护 中图分类号：G643．1文献标识码：A 文章编号：1008—696X(2006)03—0012—03 On and UseofExcellent Cadres TrainingMaking Collegian LiuWei (Foundation Vocationalof 3 Department，ZhejiangChangzhengCollegeTechnology，Hangzhou，Zhejiang10023，China) Abstract：Studentcadresaretheheadofallstudents．Theirworkisall ofschool importantpart work，and aforcefulrolein schoolandclass ifweadheretothe plays forming spirit spirit．Only principleof”educating， and webuilda andefficientteamofstudent up cadres，and伽ly training，trustingcherishing”Can steady bring theirfunctionasa and into severalinhowtotrainandmakeuseofstudent pioneerbridgeplay．Concerningpoints author herOWn intothis herown whichare cadres，theintegrates workingexperiencepaper，raisesopinions stronglypractical． words：excellent；student Key cadres；educating；mining；trusting；cherishing 我们一直在讲：教师的天职是教书育人，也就是说教 1．明确学生干部的标准： 师是
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