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术大观 教学沱坛 168 设计不可或缺的自然色彩提炼 色谱化 文一重庆航天职业技术学院艺术设计系。邢清辽 【内容摘要】丰文通过时自热色彩的分解,概括.提蝽.组成平面而单纯的色谱 将提炼的自然色彩色谱广迁地运用于相芫行 【关 键 词】自然色彩 配色 提炼 色谱 任岂术 盐计中经常会l 选择色彩的配置而苦 包系统。色潜,就址按 定色棚的色废1~411编排起 科学技术的 恼.常常是 冉一个好的 殳计方案而尤好的包彩擗 米的颇色系统。由于客观 界中的包彩现象几乎都 字『t测色,获 配 如 选择和谐义具美感的色彩搭配一直是设计 魁我 J所泣的“彩”(多色性)的状忐,ll『】由密奠 是主 惝 师 不断探究的课题。怎样选择富有美感的配色, 的微小包点组墟。从研究和认阻的角度来看, 彩” 色彩惜助数j 我们可以从自然色彩中得到启示。 的状态是混泡的状l盎。要清楚l其内 结{句.就必须 特性的柞 人凳生活在五彩续纷的色彩肚羿 ,往生活中 使 “彩”的状盎向“色 的状盎转化蚌使共清晰。 甜色彩的i 我们经常惊叹凡自然邢绚丽的色彩,会陶醉枉自然 侄这个清晰的过程中,会形成一个系列的色 的秩 结果)进行铆 邑彩之中。太自然的一切邑彩都是和谐统一的,浩 序.遗就是色1 化。H『J把l诎认为是客_瑚物质 界的 设备 录扶 瀚的太自然五光十色.变ftj;三穷,黎明前的湖光Ilj 色彩还原或概括成啦纯的赫邑.井整理成 宅的序 机.经过计荫 邑 刚光普照1 的森林、夕m的余珲、隙忱的晨霉 列。分析共包相 叫度 彩鹰在色涧巾,所呈现的* 色彩按设计 等无下充满蓿生命的活力.呈现出丰富的也彩 自 系.r解彤成色渊的辈奉规律、内 i结构艟其橱和 精确地 , :l 然界动物、植物 昆虫 花乌 海洋生物等的色景; 规律 佛靠先进的f 能昭唤起人们对美的联想和时美的追求。作为瞪什 色谱『七是研究 然色彩现敦的一种手段和方 的提取胜精 师应经常深八大自然.在大自然绚丽的色彩中击捕 法.通过对Iq然色彩的提炼、分解、Il}【括,组成色 性方i面的提Ⅱ 捉色彩灵癌 细心地观察, 识自然界尤穷无J 的 谱.最终为设计雅务。怎样对自然色彩进行获取 i传统的融 色彩懿秘和色彩资_桶,扩大邑彩视野.探索自然包 我1门面I临复杂的色彩现象无 是两种审间状盎 · 的过程I11就{ 彩羹的规律.不断开拓新的包彩思路.开犍卉然色 种地 维· 两的, 种地二维诳体的。以前制作色 盈地充甜利J1 彩资源,应用f。色彩设计.从而提高|盐计水平.美 彩的色 化主婴迅采取¨测方法.:维乎mi的是通 色寮;碴t 他人们的生活、县有很现实的意义。 过日删分析自然色彩所固有的色数.色柏,色度瞳 —I·获得启示 在学院艺术系各々 都有色彩写生课程,法课 组合芰系,然后再把它 J归纳为最主螫的儿个色 觉效果,袅 程旨程培养学生良好的色彩感觉和提高色彩写生的 丰【1,删时删}ll各个颜色所占据的比例和位 这是 敛地 助设 一 表现能力。但是最好的配色范本是自然色彩, 1自 维 P面制作色t 化的方洼。潍 赶体则借助 j生 性的配色思 然色彩能直接用于实用设计配包吗?答案足否定 或摄影技术把疑物拍摄成彩色照片或色彩 生作 的有力1具 的 那幺我fll~U何将自然色彩制作成媸叶中需要的 品,然后使州透明的方格坐标纸紫扯彩色照片上, 怎样Nfl 色漕,什幺又是色谱化?这些部颁 …作出解答。 根据各种颤色所占据方{}}的目数分别掉m并色相的 含有自然景e 酋兜自然色彩必须经过一个获取.分解、归纳、溉 份量.1,,111·f标uJ备色他冠2 的组台凳系,绘制成 些泛指的自# 括的过程,提炼出能与色彩柬源的色彩 C筑和 象 归纳色的比例和纵彳}凳系的色i 。选样三维以 制 -1|我1门选择E 相对应的平【Ⅲ化的 单纯的颜色 将这些颤色按色 作色谱化就完成r 把自然色彩制作成艺术 生计所 最
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