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论宋词自然形象的清丽美 地 高 文 人 / 万薇薇 C u l 【基金项目】云南省教育厅2014年科学研究基金项目课题，回归大学生审美教育的宋词鉴赏研究（2014C125Y）。 t u r a 【摘要】宋词自然形象清与丽的特点与词语的运用、自然形象的选择和色彩的运用密切相关。宋词自然形象多将清和丽结合起来， l H 形成清丽美。宋词自然形象的清丽美有利于培养读者无功利的审美心态，扩大审美感受范围，提高色彩感知能力，为提高审美能力 i g h 奠定基础。 l a n 【关键词】宋词；自然形象；清丽美 d s 【作者简介】万薇薇，女，1980年出生，河北涞水人，讲师，主要从事中国古代文学和美学研究，曲靖师范学院教师教育学院。 宋词以写景见长。词人以优美的语言描绘自然形象，融入 词人多选用具有明显清特点的色彩描绘自然形象。比如绿色往 自身审美感受，使其呈现出丰富的审美内涵。宋词自然形象的 往带给人清新之感，便是宋词常用的颜色。比如“绿荷多少夕 美表现在诸多方面，本文主要论述其清丽美。 阳中”（秦观《虞美人》“行行信马横塘畔”）、“绿芜墙绕 一、宋词自然形象的清及其审美内涵 青苔院”（陈克《菩萨蛮》“绿芜墙绕青苔院”）、“绿丝低 宋词自然形象多呈现清的特点。宋词中可见大量以清形容 拂鸳鸯浦”（姜夔《杏花天》“绿丝低拂鸳鸯浦”）等。词人 自然形象的词句，表现其清的特点。如“清湾幽岛任盘纡”（赵 以绿色描写自然形象，突出了其清新的特点。除了直接用绿色， 构《渔父词》“清湾幽岛任盘纡”）、“水浴清蟾”（周邦彦《过 宋词还经常用其它表示绿色的字眼形容自然形象，比如碧、翠、 秦楼》“水浴清蟾”）、“风竹摇清影”（卓世清《卜算子》“流 青等。如“渐东郊芳草，染成轻碧”（柳永《尾犯》“晴烟幂 水一湾西”）等。除了直接用清字，宋词还经常用其它带有清 幂”）、“翠阴庭院”（卢祖皋《水龙吟》“会昌湖上扁舟”）、“溪 意味的字眼比如澄、澹、湛等描写自然景物，同样突出了其清 上青青草（辛弃疾《清平乐》“茅檐低小”）等。白色往往带 的特点。比如“皓色千里澄辉”（晁端礼《绿头鸭》“晚云收”）、 给人清净之意，也是宋词常用的颜色。比如“连空十顷菱花白”（吕 “素云凝澹月婵娟”（晏几道《虞美人》“闲敲玉镫隋堤路”）、 渭老《满江红》“燕拂危樯”）、“一点沧洲白鹭飞”（欧阳 “水天清，影湛波平”（苏轼《行香子》“一叶轻舟”）等。 修《采桑子》“何人解赏西湖好”）、“江澄沙白”（赵师侠《满 宋词还多选取本身具有清特点的自然形象进行描写或形容 江红》“凉入三湘”）等。词人描写自然形象时的色彩搭配也 其它自然形象，使其整体呈现出清的特点。比如水是宋词常见 往往追求清新的效果，不会过于秾艳。比如绿色和白色的搭配 的意象，本身就具有清的特点。对水的描写在宋词中随处可见。 便经常出现在词里，呈现出清新的效果。如“绿苹波上白鸥双” 如“池塘水绿风微暖”（晏殊《木兰花》“池塘水绿风微暖”）、“溪 （苏庠《浣溪沙》“水榭风微玉枕凉”）、“茁茁抽长荷柄绿， 风漾流月”（苏轼《好事近》“湖上雨晴时”）、“微茫水满烟汀” 毵毵吐净杨花白”（王质《满江红》“生縠平铺”）、“梅岭 （陈允平《八宝妆》“望远秋平”）等。词人尤其经常写水波、 绿阴青子，蒲间清泉白石”（崔与之《水调歌头》“万里云间戍”） 水纹，更凸显了清的特点。如“绿波渺渺”（赵以夫《燕台春》 等。 “绣地残英”）、“小池冰解水纹生”（杜安世《玉楼春》“晴 宋词自然形象多呈现清的特点，表现出追求清新纯净的审 景融融春色浅”）、“晚风细起波纹縠”（张孝祥《蝶恋花》“