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论轻声歌唱练习的意义 4 oo 荣蓉(安徽师范大学艺术学院，安徽芜湖2 o) [摘 要]轻声歌唱练习不是虚声和纯假声。轻声歌唱练习对于初学者的正确技巧状态的形成，提高声乐学 习效率，保护声带，艺术情感表现方面等有重要意义。强声练习则不利于初学者的进步。初学者应该重 南京艺术学院学报JOURzAL 视轻声练习。 01 [关键词]轻声；强声；歌唱练习；技巧；状态；困境 6 oo [中图分类号]J61 [文献标识码]A [文章编号]1008—9667一(26)01一084一02 z》NJ芝o 在实际的歌唱练习和表演过程中，根据声乐练 首先，轻声歌唱练习不是那种粗糙的，由于发 习与歌唱的需要，音量相对较大的强声和音量相对 声器官错误、混杂的用力状态而导致漏气的虚声。 较小的轻声都是不可缺漏的，我们不可能只用轻声 这种声音声带由于受到杂力的牵制，往往闭合不 去练习或者歌唱，因为歌唱艺术表现所需要的音色 严。声乐练习实际上是以身体为基础打造一个乐 和音量是丰富的、多层次的。声乐作品、特别是歌 器，在发出这种漏气的虚声时，乐器的振源(声带) 剧作品中的演唱不可能只是“轻声歌唱”，为了获 和动力(气息)还没有真正结合起来，其高泛音(就 得戏剧性和丰富的情感表现，在音量上的强烈对比 是所谓的头腔共鸣)和低泛音(就是所谓的胸腔共 也是必不可少的。只有各种技巧状态——不管是轻 鸣)当然也就不会产生。 声还是强声，都符合歌唱美学的要求，而且达到歌 其次，轻声歌唱练习也不是那种音量小，缺少 唱表演中自如灵活的地步，声乐学习活动才算是成 共鸣的、泛音缺乏的纯假声。这种发声是声带的张 ARTS芝∽1_ITUTEI音乐与表演版王UsIC 8L 功的。所以，笔者在这里并非无视在歌唱练习和表 力过小，气息力量不够，发声时呼出的气流与声带 演中对声音的多方面的要求，之所以提出轻声的重 的结合尚不足以发出轻的真假混和的声音。这种声 要性，是专门指其在声乐“练习”过程中的作用。 音的高低泛音基本上都没有呈现出来，高中低音区 根据笔者多年的声乐教学经验，初学者往往对 的音量都较小，表现力也较差。在美声歌唱里这种 这门艺术理性认识不足，感性知觉缺乏，由于不能 声音几乎没有什么价值。 PE习Fo∞互》NCEI 良好协调身心状态，常常是顾此失彼，出现喊叫、 我所提倡的轻声是初学者在练习时，身心处于 白声、喉音、鼻音，或拉下巴、抬舌根、唇包齿等 一种积极而不僵硬，发声器官松弛而有序，喉头位 现象。对良好的声音在听觉上