钢琴学生有效练习复调作品探讨撷拾.pdfVIP

2011年第6期／总第i23期 ～一—幽鏊茎壅黧堕耋堡…～……一…趔螋蘧曩薯蟊 1．06．009 doi：10．3969／j．issn．1002—2236．201 钢琴学生有效练习复调作品探讨撷拾 陈家贝 (山东艺术学院音乐学院，山东济南250014) 摘要：在钢琴学习过程中，对复调作品的学习伴随始终，提高练习复调作品的技能和理解复调音乐的深度， 是学习钢琴演奏极其重要的方面。笔者针对练习钢琴复调作品的方法和技巧，给以深层次的探索，以期有效提高 学生演奏复调音乐的能力。 关键词：钢琴学生；复调作品；方法和技巧 中图分类号：J624．1文献标识码：A 文章编号：1002—2236(2011)06—0039—03 演奏钢琴的复调作品是钢琴学习的一大难点， 部普遍出现。重要曲目以巴赫的《十二平均律与赋 学生在学习复调作品时往往遇到很多困难，在演奏 格》为代表，《英国组曲》、《托卡塔》等全面展示了钢 中经常出现失误和纰漏，针对这种现象，笔者将从以 琴作品中复调音乐的精深所在，如果还能兼顾一些 下几个方面探讨怎样有效练习复调作品的方法和技 现代派作曲家的复调作品，就更为全面了，例如肖斯 巧，希望对学生学习钢琴复调作品有所裨益。 塔科维奇的《前奏曲与赋格》或《中国风格复调钢琴 一、学习钢琴复调作品须由浅入深、循序渐进 曲选》等教材，教学上力求曲目广泛，体裁丰富多 复调音乐作品是由多个声部、对位性地结合在 样。 一起的音乐，是区别于主调音乐的另一类音乐作品。 目前钢琴学生学习复调作品的情况不容乐观， 声部的构成不同，作品有难有易，学习大致分三个阶 很多进入大学的钢琴专业学生在之前的复调学习 段为宜：在初学阶段，先从两个声部或简单的舞曲体 中，没有良好扎实的基础，在前两个阶段的曲目学习 裁人手，可以选用《巴赫初级钢琴曲集》和巴托克的 中跳进甚至略过，直接进入高级阶段的复调学习，无 《小宇宙钢琴教程》作为基础教材。在《巴赫初级钢 疑举步维艰、困难重重。严格全面的复调训练应贯 琴曲集》里，收录了很多民间舞曲风格的小型复调 穿于钢琴学习的始终，方能系统、扎实地提高复调音 作品，旋律优美，是学生接触复调音乐作品很好的入 乐的演奏能力。 门教材。巴托克的《小宇宙钢琴教程》分为1“ 二、多声部的思维模式及整体构思的能力 册，曲目和练习的编排依技术上和音乐上的难度循 演奏复调作品要求演奏者的大脑具备多声部复 序渐进，对于学习复调能打下良好扎实的基础。中 调的思维模式，对作品能够多层面、多线条、多重性 级阶段可以选用《巴赫创意曲集》和《法国组曲》等 地思考、组织和整合。有些学生把所弹的音符堆砌 同一程度的作品，中间可以选用《巴赫小型序曲与 在一起，分不清主次，有的突出了主题却忽略了其它 赋格》作为衔接和过渡，这样，能更顺利地进入《巴 声部之间的表现，更有些学生弹奏作品时保持不足 赫创意曲集》的学习。在这个阶段中，穿插着学习 音符的时值，导致某一声部线条断裂中止而浑然不 部分斯卡拉蒂的《奏鸣曲》及拉莫、库普兰、亨德尔 觉。这种种问题都是缺乏多声部思维模式造成的， 等作曲家的一些钢琴作品，从不同作曲家的音乐风 即使手指的技能达到了，可思维上还存在着较多的 格中获取成分，从而调动起学生学习复调音乐的兴 漏洞。复调学习需要科学的练习方法来提高，改善 趣，了解音乐风格和技巧的多样性。高级阶段进入