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关于《以“绘本阅读”为载体提高二年级学生仿写能力》的研究报告 天河区银河小学二年级语文课题组 一、研究背景 《语文课程标准》将写话列入一二年级的教学内容，指出：“在低年级段，主要是培养学生的写话兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”著名语言学家吕叔湘曾指出：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的摹仿和反复的实践才能养成。”此话告诉我们仿写是写作入门的必经之路。仿写是有范例的，有章可循，有法可依，可以变抽象为直观，可以使学生在写作实践中轻而易举的掌握一定的写作技巧。可是，仿写的范例在哪里？ 传统的仿写通常是以课文为载体，仿写课文在写话教学中，常常为寻找供孩子写话的优质的图而犯愁，语文练习册中出现的看图写话的“图”因受印刷的限制，常常比较粗糙，有的甚至比较枯燥，毫无童趣。国际公认绘本是最适合孩子阅读的图书您了解绘本故事书吗（图画书）？了解一些，但没买过了解，而且经常给孩子买您家中已有绘本数量3本或以下您在和孩子一起阅读时和孩子一边看书一边讲，同时还回对故事里的一些情景进行讨论或游戏在指导孩子进行阅读的过程中，您最苦恼的问题孩子不爱读书，只喜欢看电视或玩玩具，不知道如何引导 价值性：不求实用，但求审美，选择在语言、内涵、内容情节上均有较高的审美价值，且绘图、设计、印刷、装帧精美的。 丰富性：内容上、类型上力求丰富，知识性的，情感性的、哲理性的，能涵盖儿童生活、成长的方方面面。 系统性：避免绘本选择上的随意性，盲目性，要求围绕主题，形成一个阅读的序列。 推荐绘本阅读书目 有关妈妈形象的绘本1.我们的妈妈在哪里2.我的妈妈真麻烦3.作妈妈的都是这样4.妈妈的红沙发5.永远爱你6.妈妈眼中的宝宝—我家有个坏/好宝宝7.莎莉离水远一点8.夸我有关爸爸形象的绘本1.爸爸,你爱我吗2.爸爸,你看我在做什麼3.爸爸,我要月亮4.我爸爸可以引导小朋友学习面对死亡的绘本1.爷爷有没有穿西装2.想念外公3.我永远爱你4.獾的礼物5.一片叶子落下来6.阿星的婚礼可以引导小朋友学习面对并纾解脾气与情绪的绘本1.生气的亚瑟2.生气汤3.啊!烦恼4.菲菲生气了可以引导小朋友学习面对并纾解害怕与恐惧的绘本1.雷公糕2.魔奇魔奇树3.床底下的怪物4.洁西卡和大野郎5.讨厌黑夜的席奶奶6.我好担心可以引导小朋友学习面对父母失和与单亲教养的绘本1.好事成双2.保罗的超级大计画3.爸爸妈妈不住在一起了可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本1.我的妹妹听不见(听障)2.叔公忘记了(老年痴呆)3.好好爱阿迪(唐氏症)4.威威找记忆(失忆老人)5.我的姊姊不一样(智障)6.祝你生日快乐(癌症)7.瑞奇的烦恼(身体缺陷)8.先左脚,后右脚(中风老人)9.超级哥哥(智障)10.耳外有蓝天(听障)可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本1.笑容不见了2.给姑妈笑一个3.办鬼脸的老虎可以鼓励小朋友自由创作的书1.蜡笔盒的故事2.阿罗有枝彩色笔3.美术课可以引导小朋友了解与珍惜友情(谊)的绘本1.嘉嘉2.大手握小手3.平克与薛伊4.最珍贵的宝贝5.不要忘了我6.没有你,我怎麼办7.月亮,地球,太阳8.我最讨厌你9.我喜欢你10.玛得琳可以引导小朋友学习面对成长的绘本1.小女儿长大了2.有什麼毛病3.精采过一生4.我小时候长什麼样子5.你很快就会长高6.阿虎开窍了7.很新,很新的我可以引导小朋友了解读书真好的绘本1.三重溪水坝事件2.最想做的事3.我讨厌书4.爱书人黄茉莉5.有谁看到我的书可以和小朋友一起发挥想像,一起玩游戏的绘本1.假装是鱼2.戴帽子的猫3.毛儿的大提琴,小莫那上山4.恐龙王国历险记5.神秘的生日礼物6.小心大野郎可以和小朋友一起发挥想像,一起玩接龙的绘本1.在一个晴朗的天气里2.喂!下车3.永远吃不饱的猫4.门铃又响了5.好饿的毛毛虫6.拼拼凑凑的变色龙7.好安静的蟋蟀可以和小朋友一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本1.我们的树2.想念3.挖土机年年做响4.爷爷一定有办法5.花婆婆6.一颗超级顽固的牙可以引导并鼓励小朋友勇做自己的绘本1.奥立佛是个娘娘腔2.威廉的洋娃娃3.爱花的牛4.美术课5.蜡笔盒的故事6.我就是我7.你很特别8.森林大熊9.田鼠阿佛10.阿力和发条老鼠11.世界为谁存在12.土拨鼠的礼物13.小羊花拉的黄耳朵可以和小朋友玩故事改编游戏的绘本1.三只小猪的真实故事2.猪头三兄弟3.灰王子可以引导小朋友珍惜兄弟姊妹的绘本1.大姐姐和小妹妹2.小菲菲和新弟弟可以引导小朋友学习了解生命与爱生命1.小种籽2