产品预防措施不良.pptVIP

品质管理，始于教育，终于教育！;A、概论部分;1）产品质量不良分为两种，规格内不良和规格外不良。规格外不良就是我们常讲的产品不良，即不符合产品固有特性的要求；规格内不良是指规格本身不标准，比如下导管的公差要求不得超过2mm。 2）质量不良和操作错误（检测中发现的不良与生产过程中发现的错误） 3）不良率定义 4）抽检样品 5）抽检总量 6）生产批量 7）不良的再发性和延伸性 8）全面管理到重点突破的思考方式转变（防止不良品发生）; 不良品控制的目的？ 答：防止不良品的非预期使用或交付。 不良品控制的方法是？ 答：先识别后控制，最后预防。;进货 生产过程 最终检验 交付后不良品的控制区;1）识别 2) 标识 3) 隔离 4) 记录 5) 评审：当量较大时，或对公司信誉与资金 影响大时须评审。 6) 处置：包括以下几种：降级、报废、返修、让步、纠正预防措施。; 识别不合格：判断产品合格与否的依据或标准 1、产品标准 2、客户要求 3、工艺文件 4、检验文件 5、样板或有效的封样 6、上级的交代与叮嘱;6、标识不良品（1）;6、标识不良品（2）;7、隔离不良品;8、记录不良品;9、质量不良的三种性质及相应对策;10、减少不良品产生的三方攻略;11、防止不良品现发生对策的3个方面;12、防止不良品再发生的八大效果;13、提高质量三项工作关系图;生产始于确认，终于确认。;1、制定质量标准;2、不良品发生调查;3、处理措施;5、提升技能的基本步骤;生产始于确认，终于确认。;1、课业活动与课题;2、如何选择（防止不良品发生）课题;D、防患于未然;1、粗心不良品（生产未完成就流入下工序，如产品缺件。）;2、疏忽不良品（因疏忽而脱离标准发生的不良品）;3、误解不良品（初次生产，因指导不力而导致的不良）;4、一意孤行不良品（在一知半解、不求甚解的情况下继续生产而带来的不良品）;5、逃避不良品（发现生产中的异常而没有及时汇报，尽量逃避造成的不良）;6、精确化生产;7、跟踪指导，防止不良品;8、跟踪服务的八大效果图;E、实现双赢;1、以业绩为最终结果的目标叫做单项目标。实现幸福的工作方法同时需要以“成果”和“成长”为目标??组织达标），这样的思考方法叫做双重实现。2、想要实现成果与成长的双重目标，需要在充分理解标准（理论与知识）的基础上，反复实践，这同时又是双重实现的机制。（就生产而言，标准就是各种执行标准在质量方面的差异。）;3、如何赋予成长动机（管理者对于下属） ;4、激励的三个层面：;5、三大业务与双重实现目标;6、运用战略思想改善质量的事例;7、战略思考的推进方法;8、前言;谢谢参与！