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命题散文
命题作文审题立意;高考作文题分类
命题作文
话题作文
材料作文; 2006年17套作文题
命题作文
上海卷:我想握住你的手
天津卷:愿景
湖南卷:谈意气(定体:议论文)
辽宁卷:肩膀(诗歌除外)
江苏卷:人与路(诗歌除外)
北京卷:北京的符号
; 2007年18套作文题
命题作文
四川卷:一步与一生
上海卷:必须跨过这道坎
湖南卷:诗意地生活
福建卷:季节
天津卷:有句话常挂嘴边
安徽卷:提篮春光看妈妈
江西卷:语文,心中的一泓清泉
语文,想说爱你不容易
辽宁卷:我能
江苏卷:怀想天空
; 2010年命题作文
1、北京卷 仰望星空与脚踏实地
2、重庆卷 难题
3、湖南卷 早
4、浙江卷 角色转换之间
5、江西卷 找回童年
6、江苏卷 绿色生活
7、广东卷 与你为邻;形式上;结构上;内涵上;解题方法:
1、扩展,化大为小。
2、化虚为实,化抽象为具体。【寓意型】
3、揭示题目中几者的关系。 【关系型】
;命题作文的审题技巧;词语;(一) 名词
1)如当我们看到《习惯》这个题目的时候,怎样做呢?
首先应该确定什么是“习惯”。
习惯的内涵是指在长时期逐渐养成的,一时不易改变的行为、倾向和社会风尚。
一个人的习惯……
一个家庭的习惯……
一个民族的习惯……
;2)如2005年江西卷的“脸”。
注意有无比喻义、抽象义。
可以想到本义的“人的脸面”。
可以想到延伸义的“表情或一种情感”等。如“微笑的脸”、“害羞的脸”、“丑陋的脸”、“可爱的脸”……
同时也可以想到其比喻义,如“表面的”、“一种面貌”,然后我们要把这个词语具体化——“虚伪的脸”、“城市的脸”
;(二)动词
要注意动作行为的本身的意思,然后给这个动词添加宾语,使它的动作性更加明确。如2006年安徽卷的“读”。
我们知道“读”这个动词的含义主要是指阅读,那么阅读什么呢?我们可以加上适当的宾语,如具体的读某一本书,抽象的还可以读自然、读人生,读社会,读人等。这样文章写起来就会具体而不空泛了。 ;(三)形容词
要了解这个词语所表示的人或物的性质、状态。如“新”:
它的含义是刚出现的或刚经历到的。这是一个相对来说比较具体的词语,我们可以联想到物之新,联想到人之新,联想到事之新;也可以是一些抽象的新,如创新,新颖、新潮等。
;二、短语式标题;1、偏正; 2、动宾
例1 2008年高考浙江卷作文题:??? 阅读下面的文字,根据要求作文。??? 都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。 ??? 请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。 ??? 【注意】 ①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 ?;《 触摸都巿》《感受乡村》,文章重心应是什么?
动宾结构“题眼”往往是谓语。宾语是文章论述的对象范围,但动词是文章的重心。;例2《 战胜诱惑 》,文章重心应是什么?
;3、主谓;4、并列;??? 标题以一个句子的形式出现。
这个句子或直接就是一个观点,或隐含一个观点,如???不要轻易说“不”》对于观点型的标题,文章只需说透道理即可;
对于隐晦型的标题,文章必须把寓意转化为对应的观点。《今年花胜旧年红》
;(二)由表及里,揭示寓意
2009年高考北京卷《我有一双隐形的翅膀》
2007年高考安徽卷《提篮春光看妈妈》
2007年高考江西卷《语文,心中的一泓清泉》;(三)虚实结合,虚实相生
2006年高考辽宁卷《肩膀》;(四)把握内涵,梳理关系 ;(五)添加词语,构成语境 ;作文题“我终于笑了”
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