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2017-08-18 发布于河南
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体育竞赛心理学.ppt

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体育竞赛心理学

第六章体育竞赛心理;本章学习目标;第一节体育竞赛心理概述;（一）、促进学生感知、思维、注意等能力的提高;（二）、培养学生丰富的情感与良好的意志品质;（三）、有助于形成和发展学生良好的个性品质;二、体育竞赛的心理特点;二、体育竞赛的心理特点;三、影响比赛胜负的心理因素;（一）、最佳赛前状态是获胜前提;⒈最佳竞技状态;⒈最佳竞技状态;⒈最佳竞技状态;2、促使参与者形成最佳竞技状态;（二）、心理优势是体育成功的重要条件;（三）、过度紧张是体育竞赛失败的主要原因;过度紧张产生的原因：;（四）、克拉克现象;（五）、运动员比赛成功的心理条件;思考题！;第二节体育竞赛过程的心理分析;赛前心理状态变化;（二）、体育竞赛前的心理准备;1、体育竞赛前心理准备的内容;2、赛前新准备的评定;二、赛中心理状态与心理战术;（一）、赛中运动员常见的以积极的???力情绪为特点的情绪表现;（二）、体育竞赛中影响运动员情绪状态的因素和条件;（三）、体育竞赛中运动员情绪的调节;（四）、体育竞赛中可控因素和非可控因素;三、赛后心理归因;思考题！;第三节运动焦虑;2、对应激刺激的生理反映;3、对应激刺激的心理反应;4、对应激刺激的行为反映;二、唤醒;2、唤醒水平与操作成绩;三、焦虑与运动焦虑;2、焦虑的分类;3、焦虑的产生;（二）运动焦虑;1、运动焦虑症;2、运动焦虑的调节;3、运动焦虑的测量与评定;思考题！;