研究生入学考试试卷--825机械设计基础.docVIP

第1页共7页 三 峡 大 学 2010年研究生入学考试试题 考试科目： *825 机械设计基础 （考生必须将答案写在答题纸上） 总分：150分；　时间: 3小时 一、选择题（40分，每题2分） 1、在铰链四杆机构中，传动角和压力角之间的关系是（ ）A．B． C．D．A．B．C．?； D．? 3、工作时既传递扭矩又承受弯矩的轴，称为（ ）。 A．B．C．?；　D．A．B．C．D．A．B．C．D．A、三角形细牙螺纹 B、梯形螺纹 C、锯齿型螺纹 D、多线三角形粗牙螺纹 7、对于开式齿轮传动，在工程设计中，一般。A．按接触强度设计齿轮尺寸，再验算弯曲强度B．只需按接触强度设计C．按弯曲强度设计齿轮尺寸，再验算接触强度D．只需按弯曲强度设计 第2 页 8、蜗杆传动的正确啮合条件中，应除去。A．mal=mt2 B. C. D. 螺旋方向相同．铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和，则为了获得曲柄摇杆机构， 其机架应取（）A．最短杆? B．最短杆的相邻杆C．最短杆的相对杆D．任何一杆凸轮机构的从动件选用等速运动规律时，其从动件的运动（ ）A．将产生刚性冲击B．将产生柔性冲击C．没有冲击D．既有刚性冲击又有柔性冲击圆锥齿轮机构中，模数是标准值A．小端B.平均直径处C.大端D.背锥截面对于外凸的凸轮轮廓曲线，从动杆滚子半径必须理论轮廓曲线的最小曲率半径。A．大于 B. 小于 C. 等于 D. 都可以在下列四种型号的滚动轴承中，必须成对使用。A. 深沟球轴承B. 圆锥滚子轴承C. 推力球轴承 D. 圆柱滚子轴承在下列四种类型的联轴器中，能补偿两轴的相对位移以及可以缓和冲击、吸收振动的是。 A. 凸缘联轴器 B. 齿式联轴器 C. 万向联轴器D. 弹性套柱销联轴器对于普通螺栓联接，在拧紧螺母时，螺栓所受的载荷是。 A. 拉力 B. 扭矩C. 压力 D. 拉力和扭矩 A、? ? B、 C、? D、 A. i121 B. i121或i121 C. i12＝1～8 D. i12=8～80 18、V带（三角带）传动，最后算出的实际中心距a与初定的中心距a0不一致，这是由于( )。 A.传动安装时有误差 B.带轮加工有尺寸误差 C.带工作一段时间后会松弛，故需预先张紧 D.选用标准带的长度（带的基准长度已标准化） 第 3 页 19、在一定转速时，要减小链条传动的运动不均匀性和动载荷，应。A．增大链条节距和链轮齿数 B．增大链条节距，减小链轮齿数C．减小链条节距，增大链轮齿数 D．减小链条节距和链轮齿数回转件静平衡条件是分布在回转件上的各个偏心质量的（ ）A．离心惯性力合力为零B．离心惯性力的合力矩为零C．离心惯性力合力及合力矩均为零D．离心惯性力的合力及合力矩均不为零每小题1分，共15分在直齿圆柱齿轮传动中,忽略齿面的摩擦力,则轮齿间受有圆周力、径向力和轴向力三个力作用。(）带传动的弹性滑动是不可避免的,打滑是可以避免的。 ( ??) 设计键联接时,键的截面尺寸通常根据传递转矩的大小来选择。 (） 在相同工作条件的同类型滚动轴承,通常尺寸越大,其寿命越长。()5. 定轴轮系的传动比等于始末两端齿轮齿数之反比。(）楔键的顶底面是工作面。()7. 矩形螺纹用于传动，而普通三角螺纹用于联接。（　 ） 8. 对于单圆销外槽轮机构，槽轮的运动时间一定小于静止的时间。 ( 　 ） 9. 与等面积实心轴比较，空心轴既可以提高轴的刚度又可以提高轴的强度。 ( ) 10. 由于移动副是构成面接触的运动副，故移动副是平面高副。（ ） 11. 转轴弯曲应力的应力循环特性为脉动循环变应力） 第 4 页 三、简答题(共20分，每题4分) 1、机构具有确定运动的条件是什么？机构能够运动的条件是什么？ 2、说明带的弹性滑动与打滑的区别。为什么闭式蜗杆传动必须进行热平衡计算?说明螺纹连接的基本类型及应用。．-圆柱齿轮减速器，轮1主动，转向如图示，试在图上画出：1）各轴转向； 2）3、4两轮螺旋线方向（使II轴两轮所受轴向力方向相反）； 3）轮2、3所受各分力的方向。 第5 页 2、（分）图示为凸轮机构的起始位置，试用反转法直接在图上标出： 凸轮按ω方向转过o时从动件的位移； 凸轮按ω方向转过o时凸轮机构的压力角．说明：(1)不必作文字说明，但必须保留作图线； (2)S和只需在图上标出，不必度量出数值。 五、 计算题（45分） 1、（10分）计算图3所示机构的自由度，并判断机构是否具有确定的运动。 （如有复合铰链、虚约束、局部自由度须明确指出）