虹口区落实中小学生每天一小时校园体育活动实施方案.docVIP

虹口区落实“中小学生每天一小时校园体育活动”实施方案 一、指导思想 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面落实国家和上海市中长期教育改革和发展纲要，贯彻上海市健康促进大会精神。根据《虹口区中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《虹口区教育事业发展“十二五”规划》，《虹口区学生健康促进行动计划》，坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，确保 “中小学生每天一小时校园体育活动”，有效落实“三课、两操、两活动”，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我区青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。 二、实施范围 全区各级各类中小学校 三、活动时间、内容 1、广播操、校本特色操、课间操每天至少1次 2、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操 3、体育与健身课：按照中小学体育与健身《课程标准》的要求组织开展教学活动 4、体育活动课：围绕《国家学生体质健康标准》的要求，结合“快乐活动日”制度，以班级或年级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、掷实心球、投沙包、阳光健身跑、民族民间游戏等活动，掌握1-2项运动技能，推动学校阳光体育活动的开展，逐步形成“人人有项目、班班有团队、校校有特色”的校园群体活动格局。 没有体育课的当天，学校必须在常规教学时间段安排一节体育活动课，确保每周至少2节体育活动课时。部分学校因活动场地有限等原因安排困难的，可将一次体育活动时间安排在课后（17：00前完成），但必须报教育局备案。 四、活动的组织实施 （一）建立健全组织机构，切实加强对落实“每天一小时校园体育活动”工作的领导。学校要成立以校长为组长，分管校长为副组长，教务处、团队、体育教研组长、后勤等部门负责人为成员的领导小组。切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监督和检查。 （二）明确工作责任制，各学校要按照本《方案》的要求从时间、空间、内容上作出具体、细致、周密的部署和安排，明确落实责任人，建立健全工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人员有落实、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保“每天一小时校园体育活动”的有效落实。同时，各校要将制定的方案上报教育局备案，在本校公示栏等显著位置予以公示，并继续利用网站、家长会等平台向社会和家长公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体、家长的监督。 （三）学校结合实际，对本校“每天一小时校园体育活动”的时间安排及具体工作方案作出全面部署。各校要在保证学生体育课和体育活动课合理运动负荷的基础上，增加课程和活动内容的选择性、趣味性，尊重学生的个性差异，以学生熟练掌握2项体育运动技能为抓手，培养学生对体育的兴趣，养成终身锻炼的习惯。充分发挥学生体育社团、体育俱乐部作用，组织学生开展形式多样的课外体育活动和比赛。充分运用“快乐活动日”平台，组织开展班级间、学校间的阳光体育大联赛活动。 （四）加大对落实“每天一小时校园体育活动”的经费投入。学校每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要，加强日常维护与管理。 （五）严格落实中小学校每年举办1-2次校运动会的规定，积极开展阳光体育活动。开展以学生阳光体育大联赛为主要内容的普及性学生体育活动，积极参与区的各项阳光体育大联赛活动，确保阳光体育运动覆盖到全体学生。 （六）完善学校体育督导评估和表彰机制。加强学校体育专项督导，制定学校体育工作专项督导实施细则和具体指标，定期组织专项督导并予以公告；建立“每天一小时校园体育锻炼”及“三课两操两活动”落实情况专项检查制度。对无故挤占体育课、不落实“每天一小时校园体育锻炼”要求的学校，将予以处理。 将学校体育工作作为教育系统文明单位评价体系的重要内容，定期开展“学生健康促进先进学校”、“学生健康促进先进个人”的评选；将学生体质健康状况及学生健康促进的相关指标纳入学校年终考核评估指标体系。 （七）本《方案》是落实 “中小学生每天一小时校园体育活动”的规定，是虹口区开展青少年学生阳光体育运动的基本要求。各中小学校要积极探索符合本校特色，创新中小学生每天校园体育活动的模式，探索形成长效工作机制。 虹 口 区 教 育 局 二0一二年九月二十日