人教版八年级语文下册第二单元6雪(共20张PPT)概要.ppt

* 雪 鲁 迅 人教版八年级下册 第二单元 课堂·导入 下雪了，广袤的苍穹之下，梨花溅落，银装素裹。那纷飞的雪花，凝聚着春雾夏雨秋露的情愫，那飘洒的姿态，让人情思飞动，浮想联翩。１９２４年岁末，北京的一场落雪，激起了鲁迅先生心中的情感，勾起了他儿时的回忆，他感悟到了“大风吹雪盈空际”的壮美。 让我们一起咏诵鲁迅先生的《雪》，在诗意的语言中去感受他那博大的胸襟。 作者·简介 鲁迅（1881－1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家，中国现代文学史奠基人之一。著有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》、《风筝》、《雪》都选自鲁迅先生的散文诗集《野草》。 写作·背景 《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反革命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地残酷。在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。《野草》共收录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作。 1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。 字·词·音 磬 口 嘻 笑 褪 尽 博识 忙碌 闪烁 朔 方 灼 粘结 旋 风 旋 转 血 红 龙眼核 阿 罗汉 脂 粉奁 胭 脂 凛 冽 (qìng) (xī) (tuì) (zhì) (lù) (shuò) (shuò) (zhuó) (nián) (xuàn) （xuán） (xuè) (zhī) (lián) (yān) (ā) (zhi) (lǐn) (liè) (hé) 1.注音。 2.说出下列句子中画线词语的意思： （1）博识的人们觉得他单调。 （2）然而很洁白，很明艳。 (3)目光灼灼嘴唇通红地坐在雪地里。 (4)晴天又来消释他的皮肤。 (5)屋上的雪是早已就有消化了的。 (6)便蓬勃的奋飞。 (7)旋转而且升腾。 (8)在凛冽的天宇下。 （见识广博） （明亮艳丽） （鲜明的样子） （消融，溶化） （消融，溶化） （茂盛的样子） （升高飞舞） （刺骨的寒冷） 字·词·音 整体·感知 听课文朗读，归纳文章结构 第一部分(第1-3段)：描写江南的雪与雪野。 第一层(第1段)：描写充满生机的江南柔雪。 第二层(第2-3段)：描写孩子们塑雪罗汉的情景。 第二部分(第4-6段)：描写朔方的雪。 朔方的雪“如粉，如沙，决不粘连”。它是以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在的。它“在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾”，在孤独寂寞中，朔方的雪谱写了一曲最为动人的乐章：“凛冽的天宇”下，朔方的雪俨然是一个斗士，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于太空中，“使太空旋转而且升腾地闪烁”，像是一个奔放的挑战者。 整体·感知 北方雪景图 冰冷的、坚硬的、 孤独的、灿烂的 形：如粉如沙不粘连 景：屋上地上枯草上 神：旋风里蓬勃奋飞 曰光里灿灿发光 天宇下旋转升腾 速读课文第4-6段，思考文中作者如何来描写北国雪的？ 小结：从这些地方我们感受到北方雪独立张扬的个性和斗争的激情以及献身的精神。 新课·讲解 江南的雪 北方的雪 滋润美艳 明艳有趣 不能持久 如粉如沙 决不粘连（孤独） 蓬勃奋飞 对故乡的深情怀念 与热烈赞美 借景抒情 赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。 对比。更喜爱北方的雪 新课·讲解 问题·探究 1.江南的雪哪些特点？从哪些地方可以看出来？ 滋润美艳 充满生机与活力 绚丽有趣 然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。 还在隐约着的青春的消息，极壮健的处子的皮肤 我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草 然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上 2.对于江南的雪作者有没有遗憾？从文中那句话可以看出来?这为什么是遗憾？ 晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，