九年级政治3.9《和你在一起》课件1教科版概要.ppt

* 第一部分 共享阳光 第一层次：“政府的努力” 阅读教材60页到63页的内容回答： 目前，我国政府在关心帮助弱势群体方面 做了哪些努力？（有代表性的举措） 政府体的措施 1、实施最低生活保障制度 2、扶贫开发 4、解决农民工问题 3、发展教育事业 5、法律援助 其他措施： （1）、帮助残疾人康复、 入学和就业 （2）、对艾滋病患者（或 感染者）实施救治和关怀 （3）、为每个公民创造平等参与社会生活的机会 …… （时间、成效及原因） （目标、组织机构及成就） （目的及措施） （具体措施） （对象、目的及作用） ? 温家宝: 全面加强社会建设 要优先发展教育 ? 温家宝：要增加城乡居民收入 ? 温家宝: 要完善社会保障体系 让人民生活无后顾之忧 ? 温家宝：要抓紧建立住房保障体系 …… 2008政府工作报告 第二层次：“民间的力量” “联合国儿童基金会”会徽 1、中国少年儿童发展基金会 2、中国青少年发展基金会 3、中华慈善总会 4、中国福利会 5、中国收养中心 8、海外中国教育基金会 7、国际红十字会 6、山东省慈善总会 你还知道哪些救助弱势群体的民间组织? …… □ □ □ □ 从2001年起，联合国把每年的___月___日定为“世界难民日”.“世界难民日”每年的主题是什么?这些主题有什么共同之处? 1992年10月14日,联合国第47届大会通过决议,确定每年的____月_____日为“国际残疾人日”. 世界卫生组织从1988年起,确定每年的____月___日为“世界艾滋病日”. 1997年10月14日,联合国通过决议,决定把每年的____月____日定为“消除种族歧视日”. 除了以上这些,你还知道哪些“爱心日”,它们的来历是怎样的? 6 20 12 3 12 1 3 21 视频：扶贫中国行 / / /s2006/fupin/ / 网站： 环节三 收获园地 共享阳光 政府的努力 民间的力量 1、最低生活保障制度 2、扶贫开发 3、发展教育 4、解决农民工问题 5、进行法律援助 …… 1、春蕾计划 2、中国扶贫基金会 3、联合国难民署 4、联合国儿童基金会 …… 第二部分 我们的关爱 方案一:故事导入 在一个暴风雨后的早晨，一名男子来到海边散步。他发现在沙滩的浅洼里，有许多被卷上岸来的小鱼。小鱼被困在那里，回不了大海——虽然大海近在咫尺，过不了多久，小鱼就会被晒死。这名男子继续朝前走，忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每个水洼旁弯下腰去——他捡起水洼里的小鱼，并且用力地把它们扔回大海。这个男子忍不住走过去好心邓道：“孩子，这水洼里有几百条几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道！”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！这条在乎！还有这一条、这一条、这一条…… 1、你怎样评价小男孩？如果你是千百条小鱼中的一员，你想对小男孩说些什么？ 2、你怎样评价成年男子？如果你是千百条小鱼中的一员，你想对那名男子说些什么？ 听故事，体会生命的可贵 渴 望 第一层次：如果我是他们 山区孩子的教室 渴 望 农民工兄弟的午餐 你能体会到他们的心情吗？ 现在的我们 久违的笑容 农民工拿到拖欠工资 此时他们的心情又是怎样的？ 第二层次：我们能做什么 她叫高耀洁。这位老人说：“‘给’比 ‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现了我的生命力。”你是如何理解这句话的？（各抒己见） 材料1: “给”是一种付出，是一种牺牲，“得”指的是获得物质报酬。 参加社会公益活动，是一种无偿的付出，但是有利于他人，有利于社会，有利于提升自己的道德境界；同时在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，意志得到了检验，还可以提升自己的价值，体现尽职尽责后的幸福感、成就感 。所以说， “给”比“得”带来更多的愉快，通过“给”表现了老人的生命力，反映了她热心公益事业，具有高度的责任感。 林秀贞，1946年出生，河北省衡水市 枣强县王常乡南臣赞村农民。三十年如一日， 农妇林秀贞克服了各种困难，像女儿一样赡 养了6位孤寡老人。她给智障老人喂饭；给 大小便失禁的老人换洗尿布；为去世的 感动中国人物 送终……被她赡养悉心照料的孤寡老人，度过了幸福的晚年。　　林秀贞在当地带头创办个体企业，她先后向