胰高血糖素胰岛素.PPTVIP

血糖调节 胰岛素：由胰岛B细胞分泌的一种蛋白质激素，是机体内唯一降低血糖的激素。 胰高血糖素：胰岛A细胞分泌的一种升血糖激素。 胰岛素与胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。 下丘脑在维持内环境稳态中的作用 1．调节水盐平衡：下丘脑通过抗利尿激素的分泌来调节水盐平衡。 2．调节体温：下丘脑是体温调节的中枢。 3．调节糖代谢：下丘脑是血糖平衡调节的中枢。 4．调节垂体的分泌：下丘脑内有些神经元能合成调节垂体激素分泌的肽类物质，如促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等。 5．传导兴奋：下丘脑可将渗透压感受器受到刺激所产生的兴奋传至大脑皮层引起渴觉，从而增加饮水量，也可以直接支配胰岛的活动。 糖尿病 原因：由胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不 足引起。 症状：多饮、多食、多尿、体重减少（三多 一少） 检测：a.试剂鉴定 b.尿糖试纸测定 治疗：饮食控制，药物治疗 注意：糖尿不等于糖尿病 3.甲、乙两人同时空腹做尿液检验，所采尿样标号分别为1号和2号，向两试管中分别加入等量的斐林试剂，1号试管混合液隔水煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管未出现砖红色。判断最严谨的是(　　) A．甲出现尿糖，一定是糖尿病患者 B．乙不可能是糖尿病患者 C．甲出现尿糖，但不一定是糖尿病患者 D．这种结果无法说明任何问题 4．正常情况下，人体进食后血液中的激素含量变化为(　　) A．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 C．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 5.将一定量的胰岛素注入人的血液中，可能引起的变化是(　　) A．糖原的合成减少 B．肝细胞对葡萄糖的摄入量增加 C．糖原的分解增加 D．血糖含量增加 6.小明因故没有吃早饭就上学去了，到第四节课时他仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是(　　) A．低血糖可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素 B．肾上腺激素促进肝糖原分解 C．胰高血糖素抑制胰岛B细胞分泌胰岛素 D．胰高血糖素促进非糖类物质转化成葡萄糖 7.糖尿病患者容易出现(　　) A．细胞内液增多　　　　B．组织液增多 C．体液增多 D．尿量增多 8.如果测得尿中含糖，下列判断正确的是(　　) A．血糖肯定是高的 B．肾小管肯定不能将糖全部重吸收 C．肯定存在着糖代谢紊乱 D．肯定是由于胰岛素分泌不足造成的 如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容： (1)图中①过程是________，⑤过程进行的主要场所是________，⑥⑦代表的物质分别是________、________。 (2)当血糖含量降低至________g/L时，会出现低血糖症状，当血糖含量高于________g/L时，医学上称为高血糖症。 (3)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是________。 (4)④代表________，在这种情况下尿量比正常人________，原因是________________。这时水的作用是________________。 (5)能够促进②分解的激素是________和肾上腺素，能够抑制②分解的激素是________________。 (6)合成⑦物质的主要场所是________________。 课程大纲 前言 词汇解释 主题一 主题二 …… 总结 前言 概述培训总体内容 概述培训各主题之间的关系 提示培训过程中，学员可能遇到的问题以及应对方法 词汇 解释培训中涉及的专业词汇 …… 主题一 示例一，引出主题 解释细节 进行练习以巩固所学内容 主题二 示例二，引出主题 解释细节 进行练习以巩固所学内容 总结 回顾所学内容 总结学习方法 与学员的互动交流，获取反馈信息 其它信息 参考书籍、电子文档等 咨询服务联系方式 …… 思考 1、高血糖一定会出现糖尿吗？ 2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？ 不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈，才会出现糖尿 不能，当人一次摄入糖过多或肾小管的重吸收能力减弱后，都会出现尿糖现象，而糖尿病是胰岛B细胞受损后，胰岛素分泌不足引起的。　 消化吸收 线粒体 糖原 脂肪、某些氨基酸 0.5～0.6 1.3 主动运输 糖尿 多 尿中含糖 溶解糖 胰高血糖素 胰岛素 肝脏 对照实验的设计方法 胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用，为验证胰高血糖素具有升高血糖浓度的生理作用，以小白鼠为材料设计实验验证胰高血糖素升高血糖浓度的作用。 (1)实验材料：生理状况相似的小白鼠20只，胰高血糖素溶液，斐林试剂等。 (2)实验步骤： ①将小白鼠分成2组，每组10只，