成语练习之二 讲解.ppt

一、对象用错，张冠李戴 二、望文生义，主观臆断 三、褒贬颠倒，感情失当 四、功能混乱，搭配不当 五、画蛇添足，重复累赘 六、谦敬错位，主客混乱 七、不合逻辑，事理不通 八、不合语境，整体不谐 九、不解整体，断词取义 十、只知其一，不知其二 * 历届高考成语 练习(二) 讲解 1.A 【辨析】“巧夺天工”的意思是“人工的胜过了天然”，使用对象错误。 B 中“耳濡目染”的意思是“耳听眼见，不知不觉受到影响”，在此使用正确。 C 项“灯红酒绿:形容夜饮聚会的情景。后多用来形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。是对的。 D项“凤毛麟角”比喻“罕见而珍贵的人才或事物”，在此使用也是对的。 2.D 【辨析】D 项中“指手画脚”是形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评。无论哪个意思都不能和“练动作”相符，犯了望文生义的错误。 A 项“不三不四”有两个基本意思，一是不正派，二是不像样子，这里取第二个意思。 B 项“不遗余力”是说用尽全部力量，一点也不保留，用以表现“他”为新产品的问世而辛勤工作是可以的。 C 项“斑驳陆离”是形容色彩繁杂，用以形容古钱是正确的。 3.B【辨析】B 项中“涣然冰释”比喻疑虑、误会、隔阂一下子完全消除。用在此是望文生义。 A 项“返璞归真”的意思是去其外饰，恢复其本真。在句中修饰人们回归自然的愿望是可以的。 C 项中“蔚为大观”指汇聚成盛大壮丽的景象。在句中形容参赛作品的题材广泛恰当。 D 项中“无可厚非”的意思是不可以过分责难. 4.A【辨析】 “火中取栗”的意思是为别人冒险，徒然吃苦二得不到好处。这里显然是意思成语的意思理解错了。 B.“海市蜃楼”原指海边或沙漠中，由于光线的反向和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。 C.“雪上加霜”比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。 D.“马首是瞻”瞻：往前或向上看。看着我马头的方向，决定进退。比喻追随某人行动。 5.B【辨析】“九牛一毛”指的是许多条牛身上的一根毛，比喻极大的数量中的极少数，微不足道。用在这里不合语境。 A.“纷至沓来”纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。 C.“匪夷所思”匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。 D.“事倍功半”指工作费力大，收效小。 6.B【辨析】“捕风捉影”这个成语比喻说话办事没有丝毫根据。褒贬不分。 A.“相濡以沫”濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。 C.欲壑难平：形容欲望象深谷一样，很难填满。指贪心重，没法满足。 D.“不屑一顾”不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。 7.B【辨析】形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 A句的“在劫难逃”指“某种灾祸不可避免”，用早劣质食品上犯了望文生义的错误。 C句中”的“稍纵即逝”形容机会和时间很容易失去，川剧的变脸是一种艺术，用得不妥。 D句“弄巧成拙”意思是“本想耍弄技巧，结果反坏了事”，对孩子提过高要求不是耍弄技巧。 8.B【辨析】“差强人意”意思是基本上能让人满意，意思理解错了。 A.“相濡以沫”濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。 C.“鳞次栉比”栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 D.“桀骜不驯”桀：凶暴；骜：马不驯良，比喻傲慢。性情强暴不驯顺。 9.C【辨析】“回马枪”的意思是“回过头来给追击者以突然袭击”。 A.陈芝麻烂谷子 ：指过时的、陈旧的东西。多用于日常口语中。 B.泥菩萨过河——自身难保 ：比喻连自己也保不住,怎么顾得上别人。 D.三下五除二 ：珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。 10. D【辨析】名噪一时：形容名声在一个时期内很大 A.从长计议，慢慢地多加商量，指不急于做出决定；不符合语境。“寅吃卯粮”的意思是寅年就支用卯年散文粮，比喻经济困难，入不敷出。 B.“一文不名”的意思是一个钱也没有，极度的贫穷。 C.“文不加点”的意思应该是“文章不经修改，一气呵成，形容才思敏捷，下笔成章”。句子力因望文生义而使用错误。 *