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鄂教版小学语文——冒号和引号陈婧武汉市铁四院学校 冒号： 1.冒号的定义 句号，标点符号的一种。 符号形式为“ ：”，用在句子中。 通常表示提示语后的停顿或表示 提示下文或总结上文。 提示语：描写人物说话时的动作、神态、心理活动、语气等。 2.冒号的写法 ： 3.冒号的用法 （1）用在称呼的后面，表示提起下文 例 亲爱的欧立希： 7月8日是你父亲的生日，可别忘 了给他送去一个大蛋糕，祝贺寿辰。 （2）用在“说”、“想”、“是”、“证 明”、“宣布”、“例如”、“如下”等 词后面，表示提示下文. 例 老师走到我旁边，笑着问： “画好啦？这是什么马？” （3）用在总结性话语的后面，表示引起 下文的分说。 例 花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一 朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面 上。 老师还画漫画：滑稽的小丑，戴 面具的狮子，会走路的椅子。 红娃娃说：“我的用途最大，能画红花、红太阳…… 表弟： 你好！ 来信收到了！ 引号“ ” 1.引号的定义 引号是用在句子中间，表示文中引用的部分。。 符号形式为“ ”，包括起引号和回引号，有双引号和单引号两种　 2.引号的写法 “ ” 3.引号的用法 （1）标明文章引用的部分。在文章 中直接引用别人说的话、书上的话或 写人物对话时，要用引号标出来。 例 “这是红马。”我指着两匹用蜡 笔涂得周身通红的马。 （2）把表示否定、反义、借用或讽 刺的语言用引号引起来。 例 过了好几天，这个蛋才慢慢裂 开，一只小鸭钻出来，身子瘦瘦的， 大家都叫它“丑小鸭”。 (3)象声词、音译词要用引号标示 例 它刚把篓子打开，“扑扑 扑”，只见一大群蝴蝶飞出来。 （4）对需要着重论述的对象或重要 的，特定的词要用引号。 例 白发老人装了满满一大瓶“快 乐的泉水”交给顾自家。