上海市初级中学英语学科教学基本要求整理复习词汇1代词概要.docx

上海市初级中学英语学科教学基本要求整理复习词汇1 代词 一、人称代词 表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表： 人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit 人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。 I am a teacher. You are student. He is a student, too. We/You/They are students. 人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。 Give it to me.? Let’s go (let’s =let us) 二、物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性???主代词二种，其人称和数的变化见下表。 ? 数 人称 类别单数复数第一 人称第二 人称第三 人称第一 人称第二人称第三 人称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的? 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词  HYPERLINK C:\\DOCUME~1\\ADMINI~1\\LOCALS~1\\Temp\\msohtml1\\01\\clip_image001.png \t _blank 而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。 三．反身代词 反身代词的三种用法 ??反身代词以－self（单数）或－selves（复数）结尾。第一、二人称的反身代词由物主代词加－self构成。第三人称的反身代词由代词宾格加－self构成。反身代词有三种不同的用法： ??一、非强调用法 ??这种用法通常表示反身代词与句中的主语是同一人。它在句中作宾语，不能省略，否则该句是一个意义不完整的错句。例如： ??（1）Jane?is?too?young?to?look?after?herself.（简年比太小，以至于不能照看自己） ??（2）I?teach?myself?English.（我自学英语） ??（3）He?didnt?hurt?himself,?thank?goodness.(他未伤了他自己，谢天谢地。) ??二、强调用法 ??反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、“本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。例如： ??（1）You?must?do?it?yourself.(你必须自己做) ??（2）I?myself?did?the?homework?last?night。（昨晚是我自己做了家庭作业） ??三、与by搭配 ??当反身代词与by搭配时，意为：单独地，没有人帮助的。例如： ??（1）We?must?finish?it?all?by?ourselves.（我们必须全靠自己去完成。） ??（2）He?can?swim?all?by?himself.（他能独自一个人游泳。） 四．指示代词 指示代词（demonstrative pronoun） 是用来指示或标识人或事物的代词。 指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义。 1） 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如： 单数 复数 限定词：This girl is Mary. Those men are my teachers. 代词： This is Mary. Those are my teachers. 2) 指示代词的句法功能； a. 作主语 This is the way to do it. 这事儿就该这样做。 b. 作宾语 I like this better than that. 我喜欢这个甚至那个。 c. 作主语补语 My point is this. 我的观点就是如此。 d. 作介词宾语 I dont say no to that. 我并未拒绝那个。 There is no fear of that. 那并不可怕。 3) 用法 它们所指的对象取决于说话者和听