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初中物理总复习(机械与人).ppt

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初中物理总复习(机械与人)

福州十八中 初中物理总复习 (第一册) 简单机械 杠 杆 滑 轮 杠杆 一、杠杆示意图:O、F1、F2、l1、l2 二、杠杆平衡条件:F1·l1=F2·l2 三、杠杆的分类: 1.省力杠杆: 2.费力杠杆: 3.等臂杠杆: F1F2,但费距离 F1F2,但省距离 F1=F2,不省不费距离 杠杆 O 支点O:杠杆绕着转动的点 F1 动力F1:使杠杆转动的力 阻力F2:阻碍杠杆转动的力 F2 动力臂l1:支点到动力作用 线的距离 l1 阻力臂l2:支点到阻力作用 线的距离 l2 杠杆 O 支点O:杠杆绕着转动的点。 动力F1:使杠杆转动的力。 阻力F2:阻碍杠杆转动的力。 动力臂l1:支点到动力作用线 的距离。 阻力臂l2:支点到阻力作用线 的距离。 F1 F2 l1 l2 实验:研究杠杆的平衡条件 注意:应调节杠杆水平平衡 F1 F2 l1 O l2 F1 F2 l1 O l2 ╳ √ 省力杠杆 O F1 F2 l1 l2 ∵l1l2∴F1F2 O F1 F1 h S Sh,省了力,但费了距离。 省力杠杆 费力杠杆 O F1 F2 l1 l2 ∵l1l2∴F1F2 F1 O F1 S h Sh,费了力,但省了距离。 费力杠杆 等臂杠杆 F1 F2 O l1 l2 ∵l1=l2 ∴F1=F2 ∴G物=G砝 ∴m物=m砝 滑轮 装配 滑轮组 滑轮组 动滑轮 定滑轮 实质 能否 省距离 能否改变动力方向 能否省力 种类 不省力 F=G 能 不省距离 不费距离 等臂 杠杆 省一半力 G F 2 1 = 不能 能 费距离 S=2h 费距离 S=nh G n F 1 = 省力 动力臂为 阻力臂两 倍的杠杆 定滑轮 (G) (F) l1 l2 O F1 F2 S h = h 动滑轮 (G) (F) l1 l2 O F1 F2 S h h h =2h 滑轮组 F F G G G 2 1 = G 3 1 = n=2 n=3 滑轮组的装配 一、改变力的方向 1、确定n值 2、确定滑轮个数 3、绕绳:偶定奇动 F G n ≥ 二、不改变力的方向 在上边基础上减少一个定滑轮 n为偶数---定动各半; n为奇数---定滑轮比动滑轮多一个 滑轮组的装配 F G G F 例: F G n ≥ 3 . 2 150N 345N = = n取3 机械效率 1、有用功:对人们有用的功.(W有) 2、额外功:对人们完成某种任务而言是没有用的,但又不得不做的功.(W额) 总功:有用功与额外功的和. 3 、总功:动力对机械所做的功(W总) W总=W有十W额 一、三种功 二.机械效率 2、公式: 1、定义:有用功跟总功的比值叫做机械效率. 3、机械效率没有单位,常用百分数表示. 用 “η”表示. 4.机械效率总小于1。  机械效率的计算 W额 机 械 类 型 W有 W总 G O h s F 杠杆 Gh Fs L1 s = h L2 W总 –W有 L G F h 斜面 Gh FL f L F G f G L 滑轮组(水平) f L Fs s = n L W总 –W有 G F Gh Fs s=nh G动 h 额外功产生的原因 杠杆重 摩擦 摩擦 倾斜程度 滑轮与绳及轴 之间的摩擦 动滑轮重 绳重、摩擦 滑轮组(竖直) η = = 实验原理: 实验器材:弹簧测力计、刻度尺      铁架台、滑轮、钩码、细线 注意事项:匀速向上拉动弹簧测力计 实验结果: η 甲η乙 机械效率的测定 同一滑轮组提起不同物体时,提起的物体越重,机械效率越高. 不同滑轮组提起相同物体时,动滑轮个数越少,机械效率越高. 甲 乙 不计摩擦时: W有用=Gh W额=G’h W总=W有用+W额 将重物匀速提高h米,那么每个动滑轮也被匀速提高h米. ηA ηE ηA=ηB= ηC= η D 设每个滑轮重为G,不计摩擦和绳重。 影响机械效率的因素 在 A、B、C、D 中, 在 E 中, 1.不计摩擦时,定滑轮的个数对机械效率无影响. 2.不计摩擦时,动滑轮个数相同时,绳子绕法对 机械效率无影响. 3.不计摩擦时,影响机械效率的因素是物体重G 和动滑轮的总重G’,G’/G的比值越大,机械效率 就越低. 4.机械效率的大小与省力的多少无关.   “越省力,机械效率越大”--错误认识. 考虑摩擦时,额外功等于克服摩擦力做功和提升动滑轮做功之和. 摩擦力的大小与绳子绕法、滑轮个数、动滑轮总重、物重G等诸多因素有关,要具体分

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