党岘中学第3单元最后两课《我们是怎样过母亲节的》金色花导学案.docVIP

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党岘中学第3单元最后两课《我们是怎样过母亲节的》金色花导学案

课题:《我们是怎样过母亲节的》 教学目标 : (一)运用圈划、批注的阅读方法,捕捉文中的细节,思考细节的内涵; (二)在语言的品味中,想象文中各个人物的心理活动,感受母亲的内心; (三)注意对比手法的运用,体会文章幽默的语言风格,感受幽默背后的深情。 教学重点与难点 重点:品味文中细节的内涵,感受母爱的无私和伟大。 难点:理解作者是怎样通过幽默的语言风格表现深沉的母爱的。 知识链接: 认识母亲节 母亲节作为一个感谢母亲的节日,最早出现在古希腊,时间是每年的一月八日,而在美国、加拿大和一些其他国家,则是每年五月的第二个星期天,其他一些国家的日期也不一样。(第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,1913年,美国国会通过了一份议案,将每年5月的第二个星期天作为 法定的母亲节。在这次节日里,康乃磬被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。)母亲们在这一天通常会收到礼物。在国外,康乃馨被视为献给母亲的花,而我国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草,寓意为让每一位母亲都能乐而忘忧。 2作者简介:里柯克,加拿大作家、经济学家。他认为幽默来源于生活,由于美好的理想与渺小的现实发生矛盾而产生,并且经常是眼泪和微笑的混合。所以其作品不乏幽默而又耐人寻味。著有《我在英国的发现》、《繁杂的高等教育》等二十几本幽默随笔以及长篇小说《小镇艳阳录》等 【自学导航】 1、走进作者 1896-1944(??)作家,经济学家,著有??等二十几本幽默随笔,长篇小说?等. 2、音 圣诞(????)节????? 拽(?????)??? 肮(????)脏????点缀(????)??筵(????)席???折(  )腾?????兜(????)游????? ?瞅(????) 装饰() 3、词语 力所能及:漫无目的: 想入非非: 【】 【达标测试】 一、àn 节 垂xián 三尺 yán 席 (2)杆 竿 钓gān 笔 gǎn 子 (3)牒 碟 蝶 谍 蹀 碗dié 蝴dié 飞dié 光dié dié 血 间dié 案dié 以“感恩”为题,写00字左右的文字,谈谈自己的感受。 【自学导航】 ⑴________________ ⑵________________⑶________________________ 5、孩子做的这些事,反映了他(她)________________的性格,也表现了他(她)________________________的心愿。 6、第⑧段中,妈妈见到了自己的孩子,她为什么要说“你这坏孩子”? 【课外阅读】(人的差异在于业余时间。) 对 岸 (泰戈尔) 我渴望到河的对岸去。 在那边,好些船只一行儿系在竹竿上; 人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田; 在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去; 黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。 妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。 据说有好些古怪的池塘在这个高岸之后。 雨过去了,一群一群的野鹜飞到那里去。茂盛的芦苇在岸边四周生长,水鸟在那里生蛋; 竹鸡带着跳舞的尾巴,将它们细小的足印印在洁净的软泥上; 黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游。妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。 我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有在林中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我。 太阳升到中天,早晨变为中午了,我将跑到你那里去,“妈妈,我饿了!”一天完了,影子俯伏在树底下,我便要在黄昏中回家来。 我将永远不像爸爸那样,离开你到城里做事。 妈妈,如果你不在意,我长大的时候,我要做这渡船的船夫。 1.分别用一句话概括三节诗的大意: 第一节: 第二节: 第三节: 2.诗人通过优美的诗句表现怎样的思想境界? 3.本诗的题目是“对岸”,若改为“我要做这渡船的船夫”是否可以?为什么? 4.“黄昏的时候,长草顶着白花,邀月光在长草的波浪上浮游。”使用的修辞方法和作用是( ) A.比喻,形象地描绘

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