儿童国学经典读经教材发起人-王财贵介绍.docxVIP

儿童国学经典读经教材发起人——王财贵介绍《儿童中国文化导读》之“经典诵读本”这一系列，是秉承全球“儿童读经”发起人——王财贵教授的教育理念而编订的，其旨在从小教导儿童读诵经典读经教材，自由接受中国五千年文化熏陶，从而奠定一生优雅人格的基础。因“读经教材”不同于一般的知识学习，其重点在于多接触、熟习，只要多读，自有浸润，自有感发，自有理解。全球儿童读经首倡人王财贵教授[王财贵简介]王财贵教授，全球儿童读经首倡人。1949年4月10日出生，毕业于台湾师范大学国文系，先后获硕士、博士学位。曾师事隐者掌牧发先生、书法家王恺和先生，是牟宗三先生的入室弟子。历任小学、中学、大学教师，鹅湖月刊社主编、社长。现任国立台中师范学院语教系专任副教授、华山讲堂读经推广中心主任、华山书院院长、台湾汉学教育协会理事长、鹅湖月刊社编审委员、美国科技教育协会研究员。1994年王财贵教授在台湾发起“儿童诵读经典”的教育运动，几年来，在台湾、美国、东南亚及大陆演讲1000多场，掀起了全球华人地区“儿童读经”风潮。王财贵教授不仅是一位中国文化孜孜不倦的传播者，同时也是一位可亲可敬的师者。[王财贵经典语录]1.“经典”是民族智慧的结晶，所载为常理常道，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽之经典作为源头活水。“经典”不仅构成民族之传统，而且提供给全人类以无限之启发。2.十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。?3.从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础。4.读诵经典同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，促进各科学业的进步。每天二三十分钟，学习真的很轻松。5.记忆是一切学习的基层，关键是给儿童背什么？应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了，将来才能“活用”。?6.该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性，浪费儿童的好时光。7.“经典”深奥难懂，那只是大人的理解，对儿童来说，背“经典”与背“广告词”一样简单，他没有难易之分。8.“经典”，只要从头按照章节，一字一句读下去背起来便是。9.“不求理解，只求熟读”，读多了，他就会背；会背了，便成为一生的智慧财富。10.只要懂拼音，有热诚，就可以当老师。11.“小朋友，跟我念”是教导孩子读诵经典的六字真言。12.家长、老师的信心和督导是成败的关键。?13.教孩子读诵经典不止是孩子进步，老师和家长也跟着一起进步。14.我们和小孩一起读，一样的方法，读多了自然会懂。?[王财贵读经问答]——为什么要从小学习经典？十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文化学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。经典都是文学性很高的篇章，从小教导儿童读诵经典，不仅符合儿童学习的天性，而且自幼就开始接受五千年文化的熏陶，奠定一生优雅人格的基础，对孩子将来演讲口才、写作文笔都有极大益处。你应该知道一个博学多才、口才极好的人在社会是多吃香吧！读诵经典的同时可以提高孩子们的古文和白话文水平，有助于对其它知识领域的领悟和旁通，触进各科学业的进步。?——儿童如何学习经典？记忆是一切学习的基层，关键是给儿童背什么？应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了，将来才能“活用”。“小朋友，跟我（CD机）念”是教导孩子读诵经典的六字真言。每天二三十分钟，学习真的很轻松。“经典”，只要从头按照章节，一字一句读下去背起来便是。“不求理解只求熟读”，读多了，他就会背；会背了，便成为他一生的智慧财富。该记忆的时候给他记忆，不该理解的时候不要求强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错过用教育原理而扭曲了人性，浪费儿童的好时光。