2011年7年级语文期末考试卷.docVIP

2011—2012学年度第一学期期末学情分析样题（2） 七年级语文 （本卷100分，含书写3分） 一 （25分） 1．用课文原句填空。（10分） (1) ▲ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） (2) ▲ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） (3) 争渡，争渡， ▲ 。（李清照《如梦令》） (4) 问渠那得清如许， ▲ 。（朱熹给加点字注音根据拼音写汉字。（4分）??潜（）行????? 滑（??）马与驴子　　从前，有个人赶着一匹马和一头驴子上路。路途中，驴子对马说：“你若能救我一命，就请帮我分担一点我的负担吧。”马不愿意，驴子终因精疲力竭，倒下死了。于是，主人把所有的货物，包括那张驴子皮，都放在马背上。这时，马悲伤地说：“我真倒霉！我怎么会受这么大的苦呢？这全因，现在不但驮上全部的货物，还多加了一张驴皮。” 故人的热情，作客的愉快主客间的故人以“鸡黍”相邀，既，又待客朴。三、四句描写绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画饮酒面对菜圃，《战国策·魏策》【注释】 文侯：战国时魏国国君。 虞人：管理山林的小官员。 焉之：到什么地方去。之：往，去，到。焉：何，哪里。 罢：通疲文中指停止 8.解释下列加点字的意思。（2分） （1）相委而去（ ▲ ） （2）是日，饮酒乐魏于是乎 始强 吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”；乙文中，“天雨”二字所起的作用是 ▲ 。（3分） （二）阅读《风筝》选段，完成12—15题（12分） ①故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 ②但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 ③有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 ④然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 ⑤但心又不竟堕下去而至于断绝，它只是很重很重地堕着，堕着。 ⑥我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 ⑦我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 ⑧“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 ⑨全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 ⑩我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 （《风筝》节选 作者：鲁迅） 12.请用“︱”把选文分成两个部分，并且说说划分的