长春版四年上册健康全册教案.docVIP

教 学 进 度 时 间 内 容 第一周 你的兴趣是 第三周 你会学习吗 第五周 挑食的毛病要改掉 第七周 被动吸烟更有害 第九周 不要随地吐痰 第十一周 警惕隐形杀手 第十三周 下午真困呀 第十五周 人的生命周期 第十七周 我们的消化系统 健康教育总目标 通过课堂教学让学生对健康知识有初步了解，结合学生的年龄特点对学生进行健康知识教育。使学生感受到良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分.开展心理健康教育是广大青少年健康成长的需要,是全面推进素质教育的需要.培养学生吃苦耐劳,不怕挫折和团结合作的精神.面对竞争的压力,他们在学习,生活人际交往,升学就业和自我意识方面,难免会遇到各种各样的心理困惑和问题.如:为什么上课不注意力听讲?为什么会有烦恼?为什么我总是不如别人?等通过学习使学生边读.边做.边想,对自己的心理有所了解,学会用心灵的力量,开发自身的潜力,创造美还得未来. 小学健康教育教案 四年级上 第一单元 心 理 健 康 1.你的兴趣是…… 教学重点：培养适合自己兴趣。 教学难点：正确看待兴趣并努力去实现。 教学课时：1课时。 教学准备：教学挂图。 教学过程：一、导入： 也许小时候有人问你：长大了想干什么？ 现在我想问你的是：你的兴趣是什么？兴趣和爱好决定了人是否能对某种事物集中注意力，并投入全力去认识、学习和掌握它。 兴趣是成功的老师。达尔文幼年时期对自然界就充满了强烈的好奇。他热衷于搜集各种动植物标本，有时会因观察一只昆虫而在地上蹲着一动不动好几个小时。这种执着的行为往往会被人曲解、误会。但达尔文却经过自己长期不懈的坚持、考察、钻研，获得了巨大的成功，编写了《物种起源》等多部著作，成为令人瞩目的科学家。 在学校里，我们学习了许多功课：语文、数学、英语、自然、地理、历史、美术、音乐……那么你最感兴趣的是什么呢？我们如何培养自己良好的兴趣呢？ 1.多问“为什么”。让自己产生浓厚的好奇心，在好奇心的驱使下去看个究竟。比如，瓦特发明蒸汽机，就在于小时候看到开水冲动壶盖而产生了好奇心，并受其启发。 2.积极解放疑问，获得成功的喜悦。牛顿年轻时看到苹果地上落而不往天上飞，苦苦钻研，发现了万有引力。 3.积极参加丰富多彩的课外活动，发现自己的兴趣。 4.多读课外书籍。在书中获得知识，学习经验，启发灵感。 5.掌握学习方法，熟练学习技能，开发学习潜能，找到兴趣爱好。 1.请几个同学说说自己的兴趣、爱好、特长和理想。 2.请2个最会讲故事的同学，一个讲足球赛的故事，一个讲刘德华演唱的故事，看一看想听什么故事的人多，了解原因，从而得出结兴趣决定了选择。 ? 2.你会学习吗？ 教学重点：掌握科学合理的学习方法。 教学难点：培养自己良好的学习习惯。 教学课时：1课时。 教学准备：教学挂图。 教学过程：一、导入： 都上了几年学了，还问你这样的问题，你也许会觉得很奇怪。学习是不是谁都会呢？看看小华吧。 小华学习很努力。上课坐得端端正正，回到家中很少玩，吃过饭就开始学习，每天很晚才休息，可她的成绩却总让人担忧。不是她比别人笨，而是她不懂得如何更好地学习。 ?? 那么，如何才能更好地学习呢？ 1.上课前，预习课文，找出疑难点。这样，老师讲到自己不懂的问题时，就会仔细去听讲。 2.上课时，“全神贯注”听讲，不可似听非听，心不在焉。勤于思考，勤记笔记，将疑难问题弄懂。如果仍有不懂的问题应作记号，待下课后请教老师。3.摸索一套适合自己的学习方法，时常总结提高。 4.下课后，先复习功课后再写作业，独立完成作业。 5.平时注意通过读书、看报，看电影和电视及参加一些活动，获得更多信息，增长见识。 6.善于发现问题，分析问题，解决问题。 7.劳逸结合，提高学习效率。 1.你有什么好的学习方法向小华推荐? 2.下面一个小游戏，看谁做得快，然后向大家讲讲解题思路。 在下列图中移动4根火柴棍，使3棵树变成5棵大小相同的树。 3.下面的学习方法你掌握了吗? 语文预习法：读通课文，弄懂字词，情节不混，提出疑问。 数学预习法：读通课丈内容，弄清公式概念，演算示例过程，点出重点、难点、疑点。 外语预习法：听听磁带跟着念，对译新词背几遍，弄清语法记句型，读读写写不厌倦。 ? ? 第二单元 健 康 行 为 与 生 活 方 式 3.挑食的毛病要改掉 教学重点：科学合理的膳食搭配。 教学难点：引导学生建立良好的膳食习惯。 教学课时：1课时。 教学准备：教学挂图。 教学过程：一、导入: 巧巧这两天又病了。妈妈看着巧巧那瘦弱的身体，蜡黄的小脸，既心疼又着急。心想，孩子刚出生时胖乎乎的，结果越长越瘦小，现在比同龄孩子矮半头，身体总是病怏怏的，学习成绩