07—三年混社会的21条感悟.docVIP

三年混社会的21条感悟 人，终究在社会中生存和发展才会有意义和有意思，如果你一个人过，一定会把你逼疯，这就是监狱里独囚的厉害。这里把我三年混社会的一些感悟和总结写出来，供大家参考，当然了，并不是我混得好，我只是把自己的一个失败或所闻所见写出来，千万不要以此来衡量我个人哦！ 一、成长心态 1、舒服和辛苦是一定的。 杨澜说过辛辛苦苦，过舒服日子；舒舒服服，过辛苦日子，牛根生也说过“学得辛苦，做得舒服；学得舒服，做得辛苦”，是的，人生的舒服和辛苦注定是对半平衡的，即如果你能活四十岁，一定是有四十年更辛苦一些，有四十年更舒服一些，对于诸如我辈的年轻人来说，就要选择了：是现在先辛苦一下，还是日后辛苦？我的选择是，四十岁之前辛苦努力工作，以谋得人生后半场的舒服与幸福。因为，当你四十岁之后再去奋斗，精力、脑力、体力等都大不如以前，成功——实现财务自由的机会是比较小的。 2、付出与回报是不对等的。 是的，当你认同上一条时，我马上就要打击你了，因为，生活、事业并不是像作用力与反作用力一样，有来有往，有些时候是你的努力还不够，有些时候是你的努力被人家阻碍了，如公务员等一些考试一样；有些时候是外在原因阻碍了你的进步，如地震等；有些时候你只是努力了一下就放弃了。 这里交代三个效应：1比1，3比1，1比0。在人与动物的交往中是严格遵循1比1效应的，即你对狗好，狗就对你好。但人呢？就不适用了，因为，人太复杂了，人与人的交往往往是3比1效应，即给我三次好处，我才会给你一次回报，想想我们的寝室关系吧，正是这样的，但如果你只给人家一次，那他还你的机会就是最小的；在付出上就是这个样，你要先付出三倍，才会得到一倍的回报。 1比0效应有两个解释，第一是努力了好多，但最后一点你没有坚持，那么所有的努力就全归零了，比如：一百步的路程，你走了九十九步，但最后一步你没有继续，那么刚才所走的就全都无效了，这个在公司的结果至上文化中是最明显的，也就是你的努力没有产生最后的结果，有些新鲜人努力加班，虽然比别人干的时间多，但干的效果却很差，因此努力与付出不平衡了就开始懈怠工作，其实是不明智的，老板并不关心你怎样做的，关键是你做成了什么。 第二个解释是，你可能做了一百件好事，你可能帮了一个人很多事情，但如果你做了一件错事，如果你没有帮他最后一件事，那么你以前所有的“好”将统统被现在“不好”所覆盖，在他的心中彻底归零，甚至是负数，这就是为什么我们要“好人做到底，送佛送到西”、“扶上马送一程”的原因，当然，这是很不公平的，但人就是这样怪。 3、世上很少事是非黑即白的。 以前，我们把不是朋友的人就归为敌人，其实是不妥的，对于现在的社会来讲，帮你说话办事的人是朋友，不阻碍你办事、不说你坏话的人也是朋友，就是朋友的层级不一样罢了。看事情不要太绝对了，有些事情换个角度看就是对的，换个人、换个场合就是对的，千万不要把应试教育那一套拿出来看世界，你会很累。 什么叫“六十耳顺”啊？就是说你看透了世界，什么都不是好与不好的两元论，而是多元思考了，诸如我辈的年轻人现在就要培养这种思维，别把自己搞得太个性了，什么“不是我的朋友就是我的敌人”，这样树敌过多一定会让你吃很多亏的，当然了，不吃亏的人就没法成长了，不相信过来人忠告的人只有以身试法了。开放你的人生、打开你的心态，这样的成长会更快。 4、没有谁是一成不变的。 大家可能会有这样的印象：有的同学在班级里表现得一无是处，但在社会上混十几年后竟然大有作为，而那些在班级里学习成绩很好的学生，却往往过得不如意——比上不足、比下有余。这是什么理由？ 第一，多元智能理论，人有八个方面的能力，这里不行，那里行，但学校就以学习成绩来衡量一切，这种评价方式当然会让老师大跌眼镜了。 第二，能力——学业能力、商业能力、职业能力的不同，这个在我博客中有文章论证（能力十问），就是说人家学习不行，但做生意很好。 第三，发展的眼光看问题。人生是一场马拉松比赛，有的人起跑快了，有的人前几圈跑快了，这样他就领先了，有的人溜号跑慢了，有的人出了点小问题停下来处理，这样他暂时落后了，但几圈、十几圈的领先并不是最终的成绩，因为，那些落后的同志们千万不能因为跑慢了几圈就弃权了，因为人生是算总账的，还没有到终点——死亡，你为什么要放弃呢？中国人都是盖棺定论的，千万不要因为一时的不如意而放弃自己。 什么叫算总账，人生每一步都是有总账的，就是说过程你可能搞得很好，但这不是评价你优秀的所有，而是你的结果——下一步如何才是关键，如大学生在大学四年过得怎样并不是评判他大学好坏的全部，而毕业时的工作状态才是关键（当然，还有更长远的将来，如果你在毕业时还比不过人家的话），因为，你全部的努力都是为了下一步，因为当我们落后时我们就和优秀的人比下一步、下几步，这种策略也是回答比你优秀的人与你共同竞争同一岗位的策略，因为