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五年级（下）语文周末练习卷（13） 一、日积月累。 1．读拼音，写词语。 dǒu sǒu pò zhàn lánɡ zhōnɡ fēnɡ sāo huī huánɡ jīnɡ miào jī zhì yōu mò 2．多音字注音组词。 ________( ) ________( ) ________( ) ________( ) ________( ) ________( ) ________( ) ________( ) 3．根据意思写出相应的词语。 （1）视力好，动作敏捷。形容反应快。( ) （2）比喻说话做事因不周密而出现的漏洞。( ) （3）精神振奋。( ) （4）形容各个方面都非常完美，没有缺陷。( ) （5）比喻见解、议论十分深刻。( ) （6）放纵荒唐。( ) 4．按要求写成语。 （1）写出四个含有“虎”字的成语 _____________ _____________ _____________ _____________ （2）写出四个含有“目”字的成语 _____________ _____________ _____________ _____________ （3）写出四个含有“乐”字的成语 _____________ _____________ _____________ _____________ 5．用修改符号修改下面这段话中不恰当的地方。 李小强来到医院，盼望张老师。他轻轻地敲了几下病房的门。不一会儿，门马上开了！“小强！”病床上的张老师虽然叫着，但是座了起来。小强认出真是叫他的张老师。便快步走了过去。张老师悄悄地搂住了他。 6．照样子缩句。 例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 缩写：天空中挂着圆月。 （1）邓爷爷和蔼可亲的样子使我紧张的心情平静下来。 _______________________________________________________ （2）刷子李是一位很普通的手艺人。 _______________________________________________________ （3）刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 _______________________________________________________ 7．选词填空。 既……又…… 不但……而且…… 如果……就…… 只有……才…… （1）( )明天天晴，我们( )去爬山。 （2）他( )爱读书，( )坚持写读书笔记。 （3）练毛笔字( )能提高书写水平，( )能修身养性。 （4）( )现在学好知识和本领，将来( )能担当建设祖国的重 任。 什么 怎么 哪儿 怎样 （5）( )书才最适合我们小学生读呢？ （6）青蛙问小鸟：“朋友，你从( )来？” （7）“我们应该( )帮李奶奶呢？”我问李杰。 （8）妈妈交代我的事，我( )也想不起来了。 8．将下列相关的内容用线连起来。 托德 冯骥才 《红楼梦》 林黛玉 马克·吐温 《百万英镑》 刷子李 曹雪芹 《儒林外史》 严监生 吴敬梓 《俗世奇人》 二、阅读天地。 （一）课内阅读。 一间房子□一个屋顶四面墙□先刷屋顶后刷墙□屋顶尤其难刷□蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举□谁能一滴不掉□一掉准掉在身上□可刷子李一举刷子□就像没有蘸浆□但刷子划过屋顶□立时( )一道白□白得透亮□白得清爽□有人说这蘸浆的手法有高招□有人说这调浆的配料有秘方□曹小三哪里看得出来 只见师傅的手臂悠然摆来□悠然摆去□如同伴着鼓点□和着琴音□每一摆刷□那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响□极是好听