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《 unit6 Section A 》问题导读--评价单 （序号 32 ） 班级:　 　 组名:　 　 姓名:　 　 创作：审核： 使用时间： 学习目标： 知识目标： A 掌握动词的现在分词形式，如：doing, reading, taking, closing, tying, lying. B 学习并掌握现在进行时态的句子结构。 能力目标：会用现在进行时态描述他人正在做某事 情感目标：热爱生活，立足今天，把握现在，畅想未来。 重难点分析 Yesterday is history; Tomorrow is a mystery, But today is a gift. That is why its called the present.昨，明天一切未知，但“今天”是上帝赐给我们的“礼物”。真正能代表一个人一生的，是他现在和将来的所作所为。’m just washing my clothes. Just在此怎么翻译? Do you want to join me for dinner? Want 的用法是什么？join 的用法是什么？for 在句子中起什么作用？ I’d love to.是个省略句。它的完整形式是什么？ 四、读Grammar Focus2遍。假如现在是周日早上8:00，调查小组成员，根据具体情况完成表格。 Name doing 五、根据要求完成3a、3b. 六、假如现在是你在校期间早上8:00，你周围的人正在干什么？用自己的话进行描述。 我的自学问题 我的小组问题 自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价： 《 unit6 Section A 》问题训练-评价单（序号33）（总分43） 班级:　 组名:　 　 姓名:　 　 创作： __审核：_______使用时间：___ 一、写作（10分） 现在是晚上7点，根据Kate提供的信息资料，请用现在进行时描述Kate一家人的活动情况。 Father read a book Mother watch TV Grandfather listen to the radio Grandmother clean the room Kate do homework Betty play computer games _______ 二、 完形填空（10分） Jan: I have new 1 of my family, 2 they’re not very good. This is my sister. Mark: 3 is she? Is she at the library? Jan: No, she’s in the living room. She 4 her homework. And that’s my brother. Mark: Is he doing his homework, 5 ? What’s he eating? Jan: He 6 a scary movie on TV and 7 French fries. This is a picture 8 my aunt and my mother. Mark: Is that your mother in the pool? Jan: No, that’s my aunt. My mother can’t 9 . And this is my mother and my aunt at the mall. They really like 10 and eating at the mall. Mark: Interesting photos. ( )1.A. photos B. books C. dictionaries D. friend ( )2.A. and B. or C. but