国立交通大学104学年教学观摩.PDFVIP

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国立交通大学104学年教学观摩

國立交通大學104學年度 教學觀摩 顏順通 電機學院電子工程學系 2016.04.28 1 基本資料 院別 電機學院 系別 電子工程學系 姓名 顏順通 人事代碼 T9001 職稱 教授 任職年資 15+2 年 教授課程 研究所 固態理論、高等電磁學、固態物理、 高等半導體物理 學士班 普通物理 、複變函數、量子力學、 半導體元件物理 2 近兩年課程資訊及教學反應 學年度 學期 課程名稱 開課對象 修課 教學反應 教師教學 (必選修) 人數 問卷平均 態度平均 得點 得點 102 2 物理(二) 電工系大一(必) 44 4.60 4.68 102 2 固態理論 電子所(選) 19 4.55 4.64 103 1 固態理論 電子所(選) 19 4.50 4.64 103 2 固態物理 電子所(選) 41 4.33 4.61 104 1 高等電磁學(一) 電子所(選) 30 4.28 4.56 平均得點4.45 ,教學態度4.62 課程性質 理論、抽象、艱澀(硬) 、博班資格考科 教師特質 怯場、反應遲鈍、口條音色不佳、天真、用功 3 教學心路歷程 授課狀況 教學反應問卷得點 初期 備課時間長、熟記教材、課前緊張、授課不 約3.7 ̶ 4.1 流暢、進度慢、常加課、課後虛脫解脫 中期 備課時間長、熟記教材、課前心情平靜、授 約4.0 ̶ 4.3 (兩次電機院傑 課流暢、能掌握進度、課後虛脫解脫 出教學獎) 近期 備課時間長、熟記教材、課前小憩、授課活 約4.2 ̶ 4.6 (一次校優良教 潑生動 、適度調整章節、課後虛脫、喜悅和 師獎) 期待(心態正向、師生間產生化學變化) 4 教學理念 • 有效傳授課程知識 • 培養學生對課程內容的興趣,讓學生樂於

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