主要类型的句子.pptVIP

病句类型; 1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。 （多项定语语序不当）改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。 2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 （多项状语语序不当）改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。 3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 （分句间次序不当） ;4、我们认真研究听取了大家的意见。 (词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。 （应改为“领导、老师、学生”） 6、试看山花烂漫开遍了原野。 （应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭）; 7、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。 （这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。） 8、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。 （递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”） 9、对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着, （应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”） ;二、搭配不当的几种类别;人民的生活水平正在不断地改善。 （主谓搭配不当） 他的革命精神时刻浮现在我眼前。 (“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”) 沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。 (“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系) 这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。 (“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语) 　 　　;每当回忆??和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。 （“教导”和“出现”构成主谓关系不当，可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系） 《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。 （“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”） 战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。 （“冒着”与“小路”不能构成谓宾关系，可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”） ;同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 （联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配） 农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。 （主宾搭配不当） 规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 (判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当，可将“端点”改为“直线”等) ;我们坚信，有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。 (此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”，主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等) 秋天的北京是美丽的季节。 （这是因为语序不当而造成主宾意义不当的，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”） 有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。 （一面与两面搭配不当） 电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。 （前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”）;青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。 （前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”） 学习成绩的好坏是三好生的重要条件。 (前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”) 汽车奔驰在辽阔的公路上。 （修饰语与中心语搭配不当）;早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。 （“人群”是在整体性名词，前面不能再用“数万名”予以限制，可将“人群”改为“人”） 我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。 (“严肃”作状语，不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等) 同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 (“干干净净”可以补充说明扫的程度。而“整整齐齐”则不能与“打扫”配搭，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可删去);三、不合逻辑;夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个