化学工程课程标准.doc

化工制图与CAD课程标准 课程编码：060217 课程类别： 专业基础课 适用专业：化学制药技术 授课单位： 化学工程系 学时：72 编写执笔人及编写日期： 2010-6-30 学分：2 审定负责人及审定日期： 1、课程定位和设计思路 1. 1课程定位 本课程的教学内容是化学制药类专业一门必修的专业基础课，本课程的功能是培养学生正确地使用绘图工具和仪器,掌握较强的绘图和读图技能.。.使学生具备高素质劳动者和中高级专门人才所必需的基本理论知识和基本操作技能，初步具备解决实际问题的能力，为掌握职业技能和今后从事化工制药类相关工作打下基础，并在教学过程中注重渗透思想教育，使学生逐渐树立起良好的职业道德观念，培养学生的辩证思维能力和开拓创新精神，培养面向生产、建设、管理和服务第一线实用的高技能型人才。 先行课程：无。 后续课程：《化工原理》、《化工仪表及自动化》、《化工设计概论》、毕业设计、顶岗实习。 1.2课程设计思路 本课程立足于工作能力的培养，打破传统学科教学模式，在深入行业调查的基础上，以职业生涯成长为依据，选择生产过程典型工作技能为培养内容，按照生产流程固有的顺序，结合职业教育规律，循序渐进安排教学进程。以零距离接触车间为指导思想，设计真实工作环境，构建讲练结合立体化教学内容，培养学生成为高素质高技能应用型人才。 本课程以“化工专业图样的绘制和识读”职业能力培养为主线，将化工制图与CAD有机结合，适应时代发展，逐步用计算机绘图替代手工绘图。采用项目教学法等现代教学方法，培养学生的空间想象能力、图示能力、识图能力，树立贯彻国家标准的意识，形成“化工图样的绘制与识读”的工作能力，构建后续专业技术学习和工作的接口和通道。在教学内容方面，以化工专业图样和机械图样为工作载体形成了4个模块，12个教学情境，以真实的工作任务序化教学内容，将制图国家标准、投影概念及视图表达方法等知识点结合具体工作任务来学习，每项工作任务都要有成果输出。 2、课程目标 通过本课程的学习，掌握与国家职业标准机械制图相对应的技能水平及相关理论知识，培养学生从简单到中等复杂零部件的手工和计算机绘制与图样识读的能力，以此为基础能识读化工设备图和化工工艺图，并养成良好的学习和工作习惯，为职业能力发展奠定良好基础。 1、知识目标： (1) 掌握《机械制图国家标准》的有关规定和正投影的基础理论； (2) 掌握机件表达方法、图样中的尺寸标注及技术要求标注； (3) 掌握标准件和常用件的规定和简化画法； （4）理解机械零部件的绘制和识读要求、方法、步骤； （5）化工设备图和化工工艺图的识读要求、方法、步骤； （6）掌握AutoCAD绘图和编辑等命令。 2、职业技能目标： (1) 能选用适当的机件表达方法，徒手和用尺规正确测绘中等复杂机械零部件，并正确标注其尺寸和技术要求； (2) 正确识读中等复杂机械零部件图样，并理解其技术要求； (3) 正确识读化工设备图、管道和设备布置图、工艺流程图； (4) 有一定的AutoCAD绘图能力。 3、职业素养目标： （1）培养学生耐心细致、一丝不苟的学习和工作态度。 （2）培养学生团队协作的能力。 4、职业技能证书考核要求： 自愿参加AutoCAD中级证书考试 3、课程教学内容及标准 《化工制图与CAD》课程教学内容及质量标准一览表 学习情景 子学习情景 工作任务 学时 课程标准 几何作图 各种几何图形的绘制 用CAD绘制指定图形 （包含多边形、矩形、圆弧等相关元素） 6 知识目标 掌握制图的国家标准； 利用CAD软件绘制各种几何图形的方法； 掌握利用CAD各种辅助绘图命令； 4．学会正确设置CAD绘图环境。 吊钩绘制 按照图示尺寸在CAD上绘制吊钩 6 技能目标 学会按照制图国家标准作图； 熟练应用CAD绘图和编辑命令绘图； 能够识读中等难度平面图形。 绘制把手 按照图示尺寸在CAD上绘制吊钩 6 阶段测评 2 本部分阶段测评，考察学习效果 投影基础 基本立体绘制 绘制各种基本立体投影图 6 知识目标 掌握投影基本原理； 掌握点线面的投影； 掌握各种立体的投影。 切割体投影绘制 绘制平面体、曲面体切割图 3 技能目标 建立空间思维能力，培养立体感； 熟悉工程上各种实体的投影表达。 联系工程实际，体会工程界的语言含义。 组合体投影绘制 绘制组合立体投影图 4 阶段测评 2 本部分阶段测评，考察学习效果 物体的表达方法 各种视图表达方法 任务一：基本视图表达 任务二：向视图表达 任务三：斜视图表达 4 知识目标 掌握视图的表达方法； 掌握各种剖视