校园民主化的根基---校长遴选制度.ppt

校園民主化的根基---校長遴選制度 一、制度的變革 (一)1994/1/5年大學法修正：大學法第9條學校、教育部二層級遴選 2005/12/28總統令修正公佈全文42條；並自公佈日施行 2006/1/27教育部令「國立大學校長遴選委員會組織及運作辦法」 (二)1999/7/14高級中學法修正：第12條 2006/4/12高級中等學校校長遴選聘任及任期考評辦法（附表二） (三)1999//2/3國民教育法：第9條（68、88、90、92、93/9/1、95） 2000/6新竹市所屬中小學校校長遴選委員會設置要點11條 2000/6新竹市所屬中小學校校長遴選要點13條 2002/8新竹市立國民中小學校長遴選要點21條 二、各級學校校長遴選制度的比較（如附表一） (一)各類代表及人數 (二)教師代表的比例及產生方式 (三)主席的人選 (四)決議的門檻 三、如何遴選好的校長 (一)遴選委員獨立判斷 (二)委員會充分討論 (三)遴選委員的無私與負責 (四)合議制的委員會應發揮遴選的精神 四、校園民主化與校長遴選 (一)教師專業自主權的發揮 (二)校園民主化的深耕 (三)提昇教師專業地位 五、新竹市校長遴選的變革 (一)廢除三權分立 (二)推翻各校獨立遴選 六、省思 (一)回顧與前瞻 (二)教師與校長的重新定位 附表一 附表二 * * 一般事項1/2出席1/2同意 決選1/2出席2/3同意 2/3出席1/2同意 2/3出席1/2同意 決議的門檻 市長指定 主管教育行政機關指定 遴選委員互選 主席的人選 1.3/15 2.市會推派、學校 教師選舉產生 1.2人 2.教師組織推 派、學校教師 選舉產生 1.2/5 2.校務會議推選 教師代表的比例及產生方式 市長為主任委員 主任秘書為副主任委員 教育局局長 學者專家2人 社會公正人士2人 退修校長代表代表2人 學校家長代表3人 學校教師代表2人、市教師會代表1人 委員15人 主管教育行政機關代表 學者專家 高級中等學校校長代表1人 同級並立案之教師組織、家長團體代表各1人 學校教師代表、家長代表各1人 委員9-15人 學校代表2/5 校友代表及社會公正人士2/5 教育部遴派代表 委員11-21人 各類代表及人數 國民中小學（新竹市） 高級中等學校 大學校長遴選 比較/類別 各級學校校長遴選制度比較表 校長對談會辦理程序 對談會作業開始 對全校教職員工公告 寄發邀請函 校長候選人、地方首長、媒 體記者、學校所在地區域立 委、立院教育委員會立委 校長候選人報到、 抽籤決定順序 主席報告 校長候選人 報告及問答 問卷調查 或假投票 對談會作業結束 主講人：呂秀菊 2006.11.08 *