教育与社会公平关系的再探讨-英汉双译.doc

教育与社会公平关系的再探讨 摘要：长期以来，教育一直被人们视为是促进社会公平的有力方式。然而，教育在社会公平方面的作用并非是自动实现的，而是需要相应的制度条件作为保障的。本文试图从学术界已有的经验研究出发，对教育在社会公平所起的作用进行理论剖析，从而帮助人们更好地理解教育与社会公平二者之间的内在关系。论文首先分析了社会公平的基本内涵和教育对社会公平的作用机制；其次，本文通过对教育收益率的分析，探讨教育决定社会流动的基本逻辑及表现形式；第三，论文分析了高等教育机会在不同社会群体的分布情况，力图把握当前我国教育机会均等的基本态势；第四，论文进一步对基础教育资源配置情况这一影响高等教育机会获得的核心变量进行分析，探讨了教育资源配置不均衡对社会公平所造成的不利影响。本文通过研究认为，教育确实具有促进社会公平的极大作用，但必须建立在基础教育资源的均衡配置和高等教育机会的公平获取的基础之上。 关键词：社会公平；作用机制；教育收益率；高等教育机会；教育资源配置； A Review on the relationship between education and social equity Abstract: Education has always been seen as a powerful way to promote social equity during the past centuries. However, education as a promoter of social equity never acts automatically. It needs the appropriate supporting institutional conditions from the society. This paper attempts to explore the function of the education carried to promote the social equity base on the empirical studies from the academic community. The paper first analyzes the concept and the basic content of social equity, and the way of the education attribute to the social equity. Second, this paper exams the rate of educational return, which is the core element of social mobility. Third，paper analyzes the opportunities for higher education among different social groups. Fourth, the paper explores the allocation of public educational resources. In this paper, studies suggest that education does have a significant role in promoting social equity, but it only can be achieved by a balanced allocation of resources for basic education and equitable access for higher education opportunities. Keywords: Social Equity；Mechanism；Rate of Educational Return；Higher Education Opportunities；Educational Resource Allocation; 一、问题的提出 教育与社会公平二者之间的关系，长期以来都是学术界关注的核心话题之一。一般认为，教育具有促进社会公平的作用，特别是在人类社会走向工业化社会以来，教育在社会生活中扮演着越来越为重要的角色，甚至已经成为个人获得自身经济和社会地位不可或缺的关键要素。正如美国教育社会学家科林斯所指出的，“在现代美国，教育在取得职业成就的过程中已变得极为重要。因此，在分析产生社会分层和社会流动的原因时, 教育占据了中心地位。”近年来，在我国社会主义市场经济体制不断完善、劳动力市场的市场化程度日益提高的宏观背景下，随着我国基础教育课程改革的深入和高等教育大众化进程的加快，教育在促进社会公平的作用问题，再次成为学