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不得酒后驾车教案 作者：宋玉琴 课 时 教 学 设 计 首 页（试用） 授课时间： 年 月 日至 月 日 课题 不得酒后驾车 课型 第几 课时 课 时 教 学 目 标 (三维) 1.了解 2.通过学习有关的法律知识，了解。 ，从的角度强化对国家法律的认同感和信任感。 通过学习，认识性，初步了解教学方法 案例分析、情景体验 教学准备多媒体课件、案例收集 课 时 教 学 流 程（试用） 补 充 教 师 行 为 学 生 行 为 课堂变化及处理 主要环节的效果 （一）导入 师提问1：哪位同学？师提问2：现实生活中，对于怎样评价呢？ 二）案例分析叙述并出示：…… 根据看到的回答，认识课文中的主人公 认真读资料，边读边想 课 时 教 学 流 程（试用） 补 充 教 师 行 为 学 生 行 为 课堂变化及处理 主要环节的效果 牛某付出了生命的代价， 大货车司机应该受到怎样的 处罚吗？为什么？ 教师总结：对，根据国家质量监督检验检疫局发布的《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》中规定，驾驶人员每100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，并每100毫升血液酒精含量小于80毫克为饮酒后驾车;每100毫升血液酒精含量大于或等于80毫克为醉酒驾车这位明星他的血液酒精含量已经大大超出了醉驾的标准。 出示图片（洛桑） （三）案例研讨 多媒体出示案例二 陆加虽然是酒驾，但没有造成人员伤亡，为什么还要拘役3个月，依据是什么？ （四）作业布置 搜集醉驾的案例，资料 各抒己见，集体交流 讨论吸取的教训 根据自己的理解回答 太原市教研科研中心制 课 时 教 学 设 计 尾 页（试用） 板 书 设 计 不得醉酒驾车 醉酒出车祸 后果自负 刑事法修正案 醉驾入罪 ☆补充设计☆ 作 业 设 计 课后搜集醉酒的案例及处罚办法 教 学 后 记 从去年开始国家对酒驾和醉酒查处比较严厉，孩子们看新闻多，所以不陌生。 太原市教研科研中心制 第 页 （总 页）