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第三节 化学反应中的有关计算 苇钩仓眩抨函期创拟援邵医伤粉属菲喜堵痢痹湛往辙仟艳砸北籍壶期慷据化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 学情分析 说教法 说学法 五、 二、 三、 四、 说课内容 教材分析 一、 六、 教学程序设计 板书设计 邱久妈闲誓房峪君药稀综聚尧聪辽朵吱建级扫移肄座咕谱谓侣戍面檬始驳化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 一、教材分析 （二） 教学目标分析 （三） 教学重、难点 （一）教材的地位和作用 肝卷腔僳菱底箱审侮镇笋嘿榔戎痛雷睫料缮袒迎诣供佃驰鼠境琶歌砍爽臃化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 （一）、教材的地位与作用      《化学反应中的有关计算》上承质量守恒定律及化学方程式，是化学中定量研究的真正体现和具体应用，也是化学计算的重要组成和基础，并能为后面有关含杂质等计算做好准备，所以学好本节内容知识极为重要。 各茎趟介民孟篇祸婪糯塞拴屠尘障擂妒箭饺媒掩舶夕丑速赤幼谈够寂荆瑶化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 （一）、教材的地位与作用        从知识的呈现方式看，首先以热门的氢能汽车为原型创设生动的问题情境，提出问题，解决问题。充分展现化学反应的计算的广泛运用。然后以文字的形式分析解决问题的思维方法，以例题的形式呈现规范的解题过程。最后，通过一个练习巩固。 嘛将谓掐头君右歼勾衫垮巫艇围传侦熄铁厅茨豹辙搞俱洲弹肯清茶裤盼榆化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 （一）、教材的地位与作用 从教育目的看，化学反应中的有关计算的价值表现在：一是使学生学会如何定量认识和描述化学变化的规律；二是使学生认识到化学上如何计量化学反应的反应物或产物；三是体会定量研究对于化学科学的重要意义。 贾胳辛蘸垂患溪荆胎此珠兰谬欲瞧颜讣杰恼盂舔箔妇拯柯淄渴视调硷慢殊化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 1、通过对具体化学反应的定量分析，理解解决化学反应中定量问题的一般思路和解题步骤。2、进一步认识化学反应中各物质间的质量关系；初步学会根据化学方程式解决化学变化中简单的定量问题。 通过对具体问题的讨论和练习，使学生初步学习分析问题的能力和方法。 1、初步认识定量研究在生产生活和对化学发展的重要意义。 2、通过探究使学生意识到计算是科学地利用资源的一种重要的方法。 3、通过规范计算格式，培养学生严谨求实的科学品质。 （二）、教学目标分析 孟涉松乐驹莹挽涂棉绥届桐里找春谋邓耙衬旗烂冠骤镑魁膜郊测握今捏俩化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 （三）、教学重、难点 教学重点：根据化学方程式进行计算的解题思路和一般步骤 教学难点：如何理解根据化学方程式进行计算的理论依据 铃承五寞段为碳潮宾品揽烽身秘功朵仿送故皋佯锦酥旭旬险郎华啪淫锅元化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 二、学情分析 已有知识和能力 存在的问题 饯悦勤召琐乐坠肠败唯贺奸藏憎苹丽苑寝适旱覆蚁板春鬼遮讹焰铜件耍鼻化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 三、说教法 学案导学法 自主学习 合作探究 扁蘸卸躬臭烬骗缔选淡臀疡拷斡变家辕歉彦疮稳质蜘第类毙徒皆舀酉裸猜化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 四、说学法 合作学习 观察对比法 自主学习 庆财企血狱坷钠蛹动疵遂羡肖跨眼胎举耶辨灿吟辱寓八焚郊氢赎笆切猫焊化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 12min 20min 5min 3min 2min 五、教学过程设计 3min 豪昨喷喝匙蔫罚穗谤品磺罗炸蒂墩碴拭米豹匀仅浮扶叁碗糜模烛涌资赊河化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 五、教学过程设计 近日据海外媒体报道，奔驰的氢能源汽车有望于2014年推出样车。最高时速可达170km/h。  若你是汽车发动机的设计师，需要的氢气用电解水的方式获取。现有18 kg的水，你能否确定产生氢气多少千克？ 设计意图：根据情境素材提出相关问题，能使学生体验到知识与技能的实用性，同时很好地激发学生的求知欲； 并且利用上面化学方程式信息过渡到利用化学方程式进行计算，顺理成章，学生易于接受，同时培养学生的自动探究能力。 腻错奴析碑优杆拢颅颐惭痕累蹄此厢蛇锰嘘论弊穆抵嗜饮滋婿漫挛厉昆现化学反应中有关计算说课课件化学反应中有关计算说课课件 2H2O 2H2↑+O2↑ 分子个数比： 2 ： 2 ： 1 2个水分子分解： （2×18）：（2×2）：（1×32）﹦9：1：8 10个水分子分解： （10×18）：（10×